Autism Speech Sequencing ZApps 1.0

Sekvensering er det første morsomme trinnet til fortellingstale, noe de fleste autistiske barn sliter med.

Denne appen vokste ut av Zarrars Wonderful Special Ed. Autism barnehageklasseroms læreplan, hvor han klippet og limte sekvensene på papir.

For sønnen min, jeg ønsket å gjøre det fargerik, morsomt og fullt av lyd- og visuell tilbakemelding for å hjelpe ham og deretter andre barn i klasserommet hans lære sekvensering, og ta skilpaddestrinn mot tale og kommunikasjon.

Zarrars Teacher MS. Anna Straus testet denne appen i sin spesielle red. Barnehageklasse. Og hun ga viktige tilbakemeldinger for å forbedre denne appen.

Play er kraftig.
Zapps Sequencing Game lærer et barnes fortelling tale gjennom:

1. Hvordan verden fungerer
2. Historiefortelling: Hvordan en ting fører til en annen - første, andre, tredje og så videre. Hvordan fortelle en enkel historie, som senere vil hjelpe dem å fortelle sin daglige historie, fortelle og lykkes med å kommunisere hvordan de føler den dagen eller det øyeblikket.
Gjentakelse av sekvenser bygger et barns hjerneforbindelser:
1. Logiske neste tilkoblinger: Dette fører til narrativ tale.
2. Tidskonsepter --- Første, andre, tredje, fjerde, sist
3. lærer logikk.
4. lærer erindring.
5. Forbedrer minnet.
6. Fokuser på kognitive visuelt oppslukende oppgaver som vil bygge de synaptiske forbindelsene i hjernen.
For barn på spekteret kan autistiske, tale forsinket, påvirket av Aspergers eller muntlig utfordret, å gjøre forbindelser kan være vanskelig. Oppmerksomhetsunderskudd og sensorisk overbelastning kan gjøre fokusering vanskelig. Her vil oppslukende fargerike bilder lokke utfordrede barn til å leke og leke vil bidra til å styrke synaptiske forbindelser og øke tale og kommunikasjon.

ms. Anna Strauss -tilbakemelding etter å ha testet denne pedagogiske appen i hennes autismeklasserom har vært uvurderlig.
for visuelle elever, MS. Anna foreslo:

1. Røde og grønne rektangler lyser opp og gir visuelle signaler til barnet hvis sekvensen er riktig eller ikke.
2. Det er en grønn pausepil på slutten av hver fullførte sekvens, noe som gir barnet en sjanse til å gjenskape og verbalisere historien. Læreren eller forelderen kan da også hjelpe barnet ved å uttale ordene sakte, artikulere vanskelige lyder.

Unike pedagogiske funksjoner:
1. Sekvensering har innebygd scoring. Dette er basert på Boston University Care Centers Applications for Language Enhancement Study (Apples.)
2. Det lar foreldrene eller læreren evaluere fremdriften til barnet.
3. Det registrerer fremdriften til et barn.

talesekvensering av Zapps er fargerik, visuelt oppslukende, lydtil tilbakemelding og læring rik, full av Zarrars stemme som ber og taler ut bildene.

med denne appen a Barnet kan lykkes med sekvensering, og deretter knytte forbindelser om logikk, om en historie: første, andre, tredje, deretter fjerde.
Dette kan utvikles tidlig med vekt på talesekvenseringsøvelser som forbedrer hjernen historiefortellingsevner til enkle naturlige Hendelser, for eksempel et egg til kylling, larver til Lady Bug, og forhåpentligvis være et skilpaddestrinn for å fortelle dagen deres: frokostblandinger, til lunsj, lekeplasser eller til skolebuss hjem.

Zarrar er CTO -sjef Testoffiser for dette produktet, og autistisk. Det er stemmen hans som oppmuntrer utfordrede barn til å ta skilpadde skritt på veien til tale, så kritisk for et uavhengig liv.

Zapps Autism -apper er små trinn, små hjelpende hender for å zap en liten fasit av de svekkende trekkene i autisme. Ved å zappe et lite spørsmål, forbedre tale, håper Zapps Zarrar og jeg vil styrke autistiske barn; Gi en vei til tale, kritisk til et uavhengig og lykkelig liv.

Vi har også utviklet Zottz, Z ergoterapiverktøyz for å utvikle fin motorisk ferdighet hos utfordrede barn.
Støtt hjelpemidler for autisme, for Hjemmet vårt, fra våre hjerter, til ditt. Dette er et første skritt, og Zarrar og jeg håper en av mange som kommer.
http://www.zottz.com
http://www.zubair.com