žaidimai 3 m. vaikams

4 mokomųjų žaidimų paketas 3 - 4 m. amžiaus vaikų dėmesio, atminties, logikos ir kitų smegenų funkcijų žaismingam ugdymui. Šie žaidimai puikiai tinka ikimokyklinukams, darželinukams ir paruošiamųjų klasių vaikams.

Menininko klaida
Šis mokomasis žaidimas ugdo dėmesį, pažinimo procesus ir vaizduotę. Nerimti paveiksliukai atitinka šios amžiaus grupės vaikų humoro jausmą. Vaikas turi gerai įsiminti paveiksliuką ir surasti dalį, kuri netinka tame kontekste. Pasirinkus neteisingą paveikslėlio dalį, jis pasikeičia į kažką, kuris atitinka sceną.

Blokai
Šis lavinamasis žaidimas skirtas erdvinio pažinimo ir logikos vystymui. Ant ekrano yra 4 detalės, kurios rodo tam tikrą skirtingo paveiksliuko dalį. Tikslas yra sukeisti paveiksliukų dalis taip, kad būtų sudėtas pilnas paveiksliukas. Žaidimas galvosūkis turi lengvą ir sudėtingą režimus.

Dėlionė
Dėlionės vaikams yra skirtas erdvinio mąstymo ir suvokimo lavinimui. Paveiksliukas yra padalintas į 4 sukinėjamas dalis. Tikslas yra pasukti dalis tokia tvarka, kad būtų sukurtas pilnas paveiksliuko vaizdas.

Poros
Šis mokomasis žaidimas vaikams lavina dėmesį ir regimąją atmintį. Ant stalo guli užverstos kortelės. Kiekvieną kartą žaidėjas gali atversti dvi korteles. Atvertus dvi korteles su tais pačiais paveiksliukais, jos lieka atverstos. Priešingu atveju, kortelės lieka užverstos. Tikslas yra teisingai atversti visas korteles. Žaidimas turi lengvą ir sudėtingą režimus. Žaidimo pradžioje trumpai parodomas atsakymas, kuris padeda vaikui įsiminti kai kurių kortelių paveiksliukus.

Visus šiuos mokomuosius žaidimus vaikas gali žaisti vienas, nors pačioje žaidimo pradžioje suaugusiojo pagalba gali padrąsinti vaiką.

Žaidimo autorius – daugiau nei 10 m. patirtį turintis vaikų psichologas.

Mūsų mokomieji žaidimai ir aplikacijos vaikams yra tinkami vaikų pažintiniams procesams lavinti: atminties, dėmesio, logikos ir kt. Šios smegenų funkcijos labiausiai į mokymąsi reaguoja ikimokykliniame amžiuje (3 – 6 m.). Vaikai, gaunantys tokios rūšies mokymą ankstyvame amžiuje,išmoksta faktus apie pasaulį, įgyja įgūdžių ir greičiau bei efektyviau apdoroja informaciją.

Vaikui einant į mokyklą, stresą ir adaptacijos sunkumus galintis sukelti intelektinis spaudimas, didėja. Štai kodėl yra svarbu, kad ikimokyklinukai būtų išlavinę savo pažinimo gebėjimus dar prieš einant į mokyklą. Dauguma mokytojų ir psichologų tiki, kad ikimokykliniame ugdyme svarbiau yra ne faktų mokymas(skaičiai, raidės ar figūros), bet pažinimo procesų kūrimas: smulkiosios motorikos įgūdžiai (jie yra susiję su kalba), loginis mąstymas, vaizduotė, koncentracija, regimoji atmintis, erdvinis mąstymas. Jeigu šios smegenų funkcijos yra lavinamos teisingai, vaikas turės aukštesnį IQ lygį ir nesunkiai išmoks bet kokią mokykloje skirtą medžiagą.