Otroške igre 3 leta

Sklop štirih izobraževalnih iger za otrke starosti od 3 do 4 let, za urjenje koncentracije, spomina, logičnega mišljenja in ostalih možganski funkcij na zabaven način. Igre so kot nalašč, za predšolske otroke in pripravo na osnovno šolo.

Slikarjeva napaka
Igra razvija pozornost, miselne procese in domišljijo. Navihane slike so namenjene prav za to starostno skupino. Otrok mora pozorno opazovati slike in poiskati dele, ki ne spadajo v njen kontekst. Ko otrok najde napačen del slike se ta spremeni v smiselno celoto.

Kocke
Igra je namenjena prostorskemu mišljenju in logiki. Na ekranu so štiri plošče, vsaka prikazuje drugo sliko. Naloga zahteva, da spreminjamo slike dokler vse plošče ne prikazujejo isto sliko. Igro lahko igrate v lahkem in težkem načinu.

Sestavljanjka
Igra je namenjena razvijanju prostorkega mišljenja in percepcije. Slika je razdeljena na štiri ploščice, ki jih lahko vrtite. Naloga igre je da plošče obračate dokler ne sestavite celotno sliko.

Pari
Igra razvija pozornost in vizualni spomin. Na mizi so narobe obrnjene karte. Vsak krog lahko igralec obrne dve karti. Če sta karti isti, ostaneta obrnjeni, drugače se obrneta nazaj. Naloga igre je da poiščete vse pare. Igro lahko igrate v lahkem in težkem načinu. Na začetku igre so karte nekaj časa obrnjene tako, da jih vidimo, kar pomaga otroku, da si jih lahko zapomni.

Otrok lahko vse igre igra sam. Vendar pa je lahko pomoč odraslih vsaj na začetku dobrodošla.

Avtor je otroški psiholog z 10 letnimi izkušnjami.

Naše izobraževalne igre in aplikacije so namenjene razvoju kognitivnih procesov otroka: spominu, pozornosti, logike in drugih. Te možganske funkcije se v tem starostnem obdobju najlažje urijo (3-6 let). Otroci, ki razvijajo svoje sposobnosti s takšnimi vajami, se hitreje zapomnijo dejstva o svetu, pridobivajo spretnosti in hitreje in bolj učinkovito obdelujejo informacije.

Ko otrok začne s šolanjem, se intelektualni pritisk zviša, kar lahko povzroča stres in težave pri prilagajanju. Zato je pomembno, da imajo predšolski otroci razvite kognitivne sposobnosti še preden začnejo z osnovnošolskim izobraževanjem. Večina učiteljev in psihologov verjame, da je v predšolskem obdobju, manj pomembno učiti otroka faktografije (števila, črke, liki), bolj pa razvoj kognitivnih procesov: fine motorike (ki je povezana z govorom), logike, domišljije, koncentracije, vizualnega spomina, prostorkega zaznavanja. Če so te funkcije dobro razvite, bo trok imel višji IQ in lažje dojemal šolsko snov.

Če iščete izobraževalne igre v slovenskem jeziku, preverite še ostalo ponudbo iger iz našega studia.