Zoo-phonics 2. The Zoo-phonics Animal Parade

** Spill beregnet på nettbrett og store skjermtelefoner **

Husker du sangen Come Us på The Zoo fra Zoophonias adressebok? Syng sammen med musikken for å hjelpe deg . Påminn barn om å signalisere og lyd når hvert dyr går forbi! De kan til og med gjette hvem som vil vises neste ved å se på de sammenslåtte dyrebokstavene på stripen på veggen. Hvis du jobber sammen som en klasse på smartboardet, kan du spørre, hvem kommer neste? Barn vil begynne å forutsi, som utvikler alfabetiske ordreferdigheter og kritiske tenkeevner.

Fortell barn at de kan forlate dyreparaden ved å klikke på dyrehagen.

leksjonsmål. Barnet vil:

- møte Animal Friends
- Lær sangen, kom og møte oss i Zoo
- Lær A-B-C-bestillingen
- Følg Veibeskrivelse
- ta beslutninger {# }-Lær hvordan du navigerer og manipulerer interaktive elementer på en skjerm ved å bruke øyehånds koordinasjon

om Zoo-Phonics

Lær studentene alfabetet om to uker! Raskere enn du noen gang forventet at studentene dine skal lese, stave og skrive!

Zoo-Phonics Multisensory Language Arts-program , basert på fonikk og fonemisk bevissthet.

Prinsippet om zoo-fonikk maksimerer forståelse, hukommelse, utnyttelse og overføring til alle områder av lesing, stave- og skriveprosess på en leken og konkret måte.
{ #} Zoo-Phonics er en metode utviklet for å gjøre barn sterke lesere og stavemaskiner ved hjelp av en phono (hørsel), muntlig (talende), visuell (se), kinestetisk (bevegelse) og taktil (berøring) hele hjernen tilnærming. Studentene lærer faktisk lydene fra alfabetet og avanserte fonemiske konsepter gjennom en lett forståelig, konkret presentasjonsmetode.

Zoo-Phonics bruker dyr tegnet i formene på bokstavene for å være enkle i minnet. En relatert kroppsbevegelse er gitt for hver bokstav. Denne konkrete tilnærmingen sementerer lydene til formene på bokstavene. Små bokstaver og lydene deres læres først (nødvendig 95% av tiden i tekst), store bokstaver og bokstavnavn blir undervist senere.

Zoo-Phonics gir også et springbrett for alle andre akademia som matematikk, kunst , Musikk, matlaging/ernæring, samfunnsfag, vitenskap, stell, kroppsøving og sensorisk/drama.

Hvert aspekt av programmet har blitt feltprøvd og funnet å være effektivt. Pedagogisk forskning støtter gjentatte ganger fokus for fonikk i tidlige leseprogrammer, så vel som de pedagogiske fordelene ved billedlig mnemonikk og kinestetiske tilnærminger til læring som er unike for zoo-fonikk.

For øyeblikket er Zoo-Phonics brukt i hele United Stater og internasjonalt som et meget effektivt språkkunstprogram.