3D Three View - Spatial Imagination

3D三視圖空間想像力是一個免費的益智遊戲。{＃} {＃}此遊戲要求您從不同角度查看事物，觀察立體聲圖像並從三個角度繪製圖像以完成遊戲。{＃} {＃} {＃}這個遊戲可以很好地鍛煉您的空間想像力和創造力。{＃} {＃}想像一個對像從不同角度，繪製圖像並挑戰多個層次。{＃} {＃}遊戲簡單而復雜，它是非常有趣，來挑戰~~~~ {＃} {＃} {＃}空間想像力是能夠形成，維護，恢復和傳輸結構良好的視覺圖像。{＃} {＃} {＃}兒童，空間想像力同樣重要。孩子們需要空間想像力來解決數學和幾何問題，繪製圖片甚至區分地圖。{＃} {＃}空間想像力是人們觀察，分析和識別空間的三維形式的抽象思維能力。它主要包括以下三個方面：{＃} {＃}（1）可以根據空間幾何形式或表達幾何形式的語言和符號在大腦中顯示相應的空間幾何圖，並可以正確地可視化其視覺圖。{ ＃} {＃}（2）根據視覺映射，幾何體及其組件部分的形狀，位置關係和數量關係可以在大腦中顯示在視覺映射中。{＃} {＃} {＃}（ 3）它可以在腦海中分解和結合現有的空間幾何形狀，產生新的空間幾何形狀，並正確分析其位置關係和定量關係。{＃} {＃} {＃}所有事物的變化和發展都具有其自己的內部法律，就像一樣空間想像力的​​改善。它逐步上升，也就是說，它具有明顯的層次結構。只有通過掌握這項定律並採取適當的方法和措施，我們才能有效地改善空間的想像力。{＃} {＃}根據改善空間想像的特徵，可以將空間想像的培養劃分為以下六個過程： {＃}進程1增強學生對三維空間的了解。{＃}過程2根據物理模型發展學生的空間想像力。{＃}進程3培養繪圖能力。{＃}進程4發展學生基於視覺圖的空間想像力。{＃}過程5基於條件發展學生的空間想像力。{＃}過程6發展學生能夠分解，組合和轉換空間圖形（卷）。{＃} {＃}如何改善如何改進學生空間想像力{ ＃} i。使用計算機繪製生動生動的三維圖形，以便學生可以通過對直覺圖形{＃}的透徹觀察到抽象的理論概念{＃}的第二，從多個方向，角度和方面可以解決平面立體圖形和真實立體圖形之間的視覺差異。{＃}第三，使用多媒體來幫助教學，指導學生通過觀察圖形來積極尋找解決問題的想法。