Therapy Games Suite

Тэрапеўты, кансультанты і псіхолагі ведаюць, што эфектыўнае ўзаемадзеянне з дзецьмі і падлеткамі можа адбыцца толькі тады, калі яны расслабленыя і зручныя. Гэта складана дасягнуць, пакуль вы з імі не пабудавалі адносіны. Яны, верагодна, нервовыя, збянтэжаныя, сарамлівыя ці баяцца наступстваў размовы пра праблемы. У некаторых выпадках яны могуць не мець слоўнікавага запасу, каб растлумачыць, альбо не могуць давяраць дзіўным дарослым, альбо адчуваюць, што іх караюць за дрэнныя паводзіны. і рост, і таму мы моцна захочам гуляць. Моніка Карпандейл, арт -тэрапеўт і заснавальнік Інстытута арт -тэрапіі Кутэнай (Kati https://info.kutenaiarttherapy.com), распрацавалі гульні Auxilium Horizons падчас заняткаў са сваімі кліентамі ў 1980 -х і 1990 -х гадах для палягчэння зносін праз мастацтва і гульню.

Нашы гульні разглядаюць наступныя пытанні:

разуменне пачуццяў,
сітуацыйныя стратэгіі,
мараль і каштоўнасці
гнеў і
самаацэнка
{ #} Наяўнасць гульняў у якасці ледзяной разрывы на вашых занятках-гэта дапамогу эфектыўнай і эфектыўнай тэрапіі; Мы палепшыліся на цвёрдым характары друкаванай настольнай гульні, каб гульні былі наладжвальнымі; Там, дзе прафесіянал можа рэдагаваць эмоцыі і пачуцці, якія выкарыстоўваюцца ў гульні, каб скласці калоду на карысць канкрэтных праблем, якія падыходзяць для кожнага кліента ўзрост і прэзентацыі. Яны могуць дапамагчы вам структураваць (ці, магчыма, не структуру!) Вашы кансультацыйныя і тэрапіі вельмі канкрэтна на патрэбы дзіцяці ці падлетка. Інструменты распрацаваны з улікам тэрапіі і налады, а не простага задавальнення; Яны сапраўды з'яўляюцца тэрапеўтычнымі інструментамі. Прамы характар ​​атрыбута гульнявой камунікацыі азначае лёгка зразумець, як працэс тэрапіі і кансультавання гуляе разам з гульнёй; Гэта невялікая, вельмі натуральная абстракцыя.

Што прапануюць інструменты? #} сацыяльныя і камунікатыўныя навыкі
Інструменты вельмі карысныя для развіцця моўных навыкаў, творчага выказвання, эмацыйнай лексікі і маральных паняццяў.

Павага ўзмацняецца ў атмасферы забавы і бяспекі. Яны забяспечваюць выдатнае стартавае месца для абмеркавання. Знаёмства ў гульні станоўча функцыянуе ў пабудове тэрапеўтычных адносін. Яны таксама даюць магчымасць мадэляваць павагу і прыняцце іншага пункту гледжання. Няма няправільных адказаў. Важней заахвочваць дзіця размаўляць і прапаноўваць свой досвед і пачуцці, чым турбавацца альбо выправіць выкарыстанне мовы - дзіця можа інтэрпрэтаваць альбо выкарыстоўваць пачуццё слова такім чынам, што прымушае задумацца, ці правільна яны разумеюць слова.

Прыміце іх адказ, і калі ў вас ёсць магчымасць, прапануйце для сябе прыклад, які ілюструе пачуцці. На самай справе, выпраўленне іх выкарыстання слова можа лёгка прывесці да таго, што дзіця больш не хоча гуляць. Часам тое, што можа здацца недарэчным прымяненнем пачуцця, можа даць нейкае разуменне пачуццяў, якія перажываюць у сітуацыі, пра якую гаворыцца.