Therapy Games Suite

Terapis, konselor dan psikolog tahu bahwa interaksi yang efektif dengan anak -anak dan remaja hanya dapat terjadi ketika mereka santai dan nyaman. Itu sulit dicapai sampai Anda membangun hubungan dengan mereka. Mereka kemungkinan gugup, malu, malu atau takut akan konsekuensi dari membicarakan masalah. Dalam beberapa kasus mereka mungkin tidak memiliki kosakata untuk dijelaskan, atau tidak dapat mempercayai orang dewasa yang aneh, atau merasa mereka dihukum karena perilaku buruk.

anak -anak menyukai permainan, sebagian karena permainan adalah mekanisme evolusi yang memfasilitasi pembelajaran dan pertumbuhan dan karenanya kami hardwired untuk ingin bermain. Monica Carpendale, seorang terapis seni dan pendiri Kutenai Art Therapy Institute (Kati https://info.kutenaiarttherapy.com), merancang permainan Auxilium Horizons selama sesi dengan kliennya pada 1980 -an dan 1990 -an untuk memfasilitasi komunikasi melalui seni dan permainan.

game kami membahas masalah berikut:

Memahami perasaan,
strategi situasional,
moral dan nilai
manajemen kemarahan dan
harga diri
{ #} Memiliki permainan sebagai pemecah es dalam sesi Anda adalah bantuan untuk terapi yang efisien dan efektif; Kami akan meningkatkan sifat kaku dari permainan papan cetak untuk memungkinkan game dapat disesuaikan; where the professional can edit the emotions and feelings used in the game so as to stack the deck in favor of the particular issues that are appropriate for each clients age and presentations.

we call the suite of games tools, because Mereka dapat membantu Anda menyusun (atau mungkin tidak struktur!) Sesi konseling dan terapi Anda secara khusus untuk kebutuhan anak atau remaja. Alat -alat ini dirancang dengan terapi dan penyesuaian dalam pikiran, bukan kenikmatan sederhana; Mereka benar -benar merupakan alat terapeutik.

Dalam hal ini permainan kami juga merupakan bantuan besar untuk mengajar subjek terapi dan konseling. Sifat langsung dari atribut komunikasi game berarti mudah untuk melihat bagaimana proses terapi dan konseling berlangsung bersama dengan permainan; Ini adalah abstraksi yang kecil dan sangat alami.

Apa yang ditawarkan alat?

kreativitas
Alat -alat ini berguna dalam mengajar pemikiran kreatif dan pendekatan kreatif untuk interaksi sosial yang sehat.
{ #} Keterampilan Sosial dan Komunikasi
Alat-alat ini sangat berguna untuk mengembangkan keterampilan bahasa, ekspresi kreatif, kosakata emosional dan konsep moral.

harga diri
Kesadaran pribadi dan sosial dibawa ke dalam fokus dan diri sendiri Harga ditingkatkan dalam suasana kesenangan dan keamanan.

Berbagi
Alat -alat tersebut memberikan kesempatan untuk berbagi emosi, ide, dan cerita dalam suasana menyenangkan yang aman. Mereka memberikan tempat awal yang sangat baik untuk diskusi.

Membangun hubungan
Permainan ini sangat efektif baik untuk mengurangi kecemasan, pemecahan es, dan mengembangkan hubungan dan kepercayaan dalam berbagi perasaan dan pengalaman. Keakraban bermain game berfungsi secara positif dalam membangun hubungan terapeutik.

mengajar dengan memodelkan
alat -alat tersebut memberikan kesempatan bagi terapis, konselor atau orang tua untuk memodelkan keterampilan mendengarkan dan ekspresi perasaan dan ide yang tepat. Mereka juga memberikan kesempatan untuk memodelkan rasa hormat dan penerimaan sudut pandang orang lain.


Pedoman lebih lanjut

Semua perasaan dan pengalaman harus diterima seperti yang diungkapkan. Tidak ada jawaban yang salah. Lebih penting untuk mendorong seorang anak untuk berbicara dan menawarkan pengalaman dan perasaan mereka daripada mengkhawatirkan atau memperbaiki penggunaan bahasa mereka - seorang anak dapat menafsirkan atau menggunakan kata -kata perasaan dengan cara yang membuat orang bertanya -tanya apakah mereka memahami kata tersebut dengan benar.

Terima tanggapan mereka dan ketika Anda memiliki kesempatan menawarkan contoh untuk diri sendiri yang menggambarkan perasaan itu. Bahkan, mengoreksi penggunaan kata mereka dapat dengan mudah menyebabkan anak tidak ingin bermain lagi. Kadang -kadang apa yang tampak seperti aplikasi yang tidak tepat dari perasaan perasaan dapat memberikan beberapa wawasan tentang perasaan yang dialami dalam situasi yang dibicarakan.