Hands 2 Help

Proizvod proizašao iz istraživačkog projekta magistarskog tečaja primijenjenih zdravstvenih znanosti na Sveučilištu Vassouras/RJ, koji je dizajnirao student dr. Ruy Nogueira Jr, pod vodstvom prof. dr. Marco Aurélio dos Santos Silva. Ova je igra inspirirana urođenim ljudskim osjećajem: solidarnost s drugima.

Tragedije koje utječu na zdravlje ljudi mogu imati osobni ili kolektivni aspekt. Bilo kako bilo, oduvijek su se događale diljem svijeta. Još u 19. stoljeću vidjeli smo pojavu organiziranog humanitarnog pokreta za zaštitu zdravlja: CRVENI KRIŽ. Vrijednosti ove pionirske organizacije poduprle su metodizaciju djelovanja koja je dobila naziv "PRVA POMOĆ".

U 20. stoljeću prva je pomoć nadmašila svoje svrhe izvan konteksta u kojima je tradicionalno bila zatvorena, kao što su mjesta pogođena ratovima i scene humanitarnih nesreća različitih boja. Inicijative za podučavanje prve pomoći u zajednicama općenito pojavile su se diljem svijeta, često uz podršku lokalnog zakonodavstva, osobito u Europi i SAD-u. Mnoge od ovih inicijativa sponzorirala je ORGANIZACIJA UJEDINJENIH NARODA, preko svoje “ruke” aktivne u području zdravlja, SVJETSKA ZDRAVSTVENA ORGANIZACIJA (WHO), institucija koja uvijek pazi na zdravstvene sustave brojnih zemalja, kao i na promjene koje se događaju. sami po sebi, trenutno iu velikoj mjeri sponzorirani širokom uporabom INFORMACIJSKIH I KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA.

U okviru prve pomoći kao relevantnu temu imamo točku "KARDIO-RESPIRATORNI ZASTOJ (KRA)". Važnost ove teme dobila je veliki zamah stvaranjem MEĐUNARODNOG ODBORA ZA VEZU ZA OŽIVLJANJE, organizacije koja danas centralizira povezane podatke, na temelju svjetske standardizacije njihovog prikupljanja i kompilacije.

U isto vrijeme, promjena paradigmi u obuci laika, dragovoljno ili ne, čak je evoluirala do uključivanja teme u sadržaj školskih kurikuluma. Napori u ovom nastojanju dobili su snažno ohrabrenje otkako je AMERICAN HEART ASSOCIATION preporučio obvezno podučavanje KARDIO-PLUĆNOG OŽIVLJANJA (KPR) u školama. Još jedna snažna inicijativa bilo je odobrenje WHO-a za program "Djeca spašavaju živote", koji obučava djecu za CPR u zemljama Europske unije.

Imajući kao pozadinu koncepte "eLearninga", usvojenog od strane SZO programa "Health Academy", ova je aplikacija dizajnirana da služi kao alat za UPUTU u prepoznavanju i prvom odgovoru na CA. Temeljno je namijenjen laicima, kako odraslima tako i djeci školskog uzrasta, temeljen na prednostima koje pruža obrazovni proces koji se konvencionalno naziva "gamification", ističući interakciju i "feedback". Nastojimo predstaviti raznolike, nasumične scenarije, kao i umetnuti motivirajuće i izazovne elemente, s ciljem privlačenja pažnje igrača i zadržavanja sadržaja. Jedna od značajki igre je neprogresija “faza”, ako igrač odabere pogrešan odgovor, tako da igrač pamti točan slijed protokola CPR. Unatoč tome što NEMA NAMJERU OCJENJIVANJA ZNANJA, igra ima sustav bodovanja, tako da na kraju igre učenik ima mogućnost provjeriti svoj uspjeh.

Što se tiče tehničkog aspekta, igra se fokusira na koncept CPR-a s visokokvalitetnim kompresijama prsnog koša. Iako ni na koji način ne zamjenjuje obuku specifičnih vještina CPR-a i ne predviđa ponašanje igrača/učenika u stvarnoj situaciji, vjerujemo da jednostavan jezik i lak pristup ovoj aplikaciji imaju potencijal pridonijeti kao instrument za obuku sve veći broj "prvih osoba" u ovoj hitnoj situaciji za koju je i osmišljen, u skladu sa svrhom globalne kampanje "WORLD RESTART A HEART!"

Budite multiplikator ove kampanje!!