Future Me By HAJIMARIMOM

A. Inleiding tot die Future Me-toepassing
In die KI-era gekenmerk deur geweldige veranderinge, moet die opvoeding van kinders verder gaan as tradisionele akademiese kennis. Future Me is 'n innoverende opvoedkundige toepassing wat ontwerp is vir kinders van 4 tot 8 jaar, wat hulle help om kritieke vaardighede soos kreatiwiteit, probleemoplossing en die bou van morele karakter te ontwikkel—eienskappe wat nie deur masjiene vervang kan word nie.
Met die slagspreuk "Empowering Children for the Future: Nurturing Creativity, Sowing Seeds of Kindness," (Viëtnamees: Trao trẻ em sức mạnh tương lai: Nuôi dưỡng sáng tạo, gieo mầm ácom, gieo mầm ácom, gieo mầm ácom), aan om 'n selfversekerde, intelligente en deernisvolle generasie groot te maak.
B. Vir wie is hierdie toepassing?
1. Vir kinders wat voorberei vir of met laerskool begin:
Future Me help kinders om basiese kennis in hul moedertaal, wiskunde en Engels te bemeester, wat selfvertroue in hul vroeë skooljare bevorder.
2. Vir kinders wat hulself wil verken en ontwikkel:
Future Me stel kinders in staat om hul droomloopbane te verken, hul toekoms te verbeel en probleemoplossingsvaardighede en morele karakter te kweek.
3. Vir kinders wat selfvertroue wil bou in leer:
Lesse word in klein stappe ontwerp, wat dit maklik maak vir kinders om kennis te absorbeer, onafhanklik te dink en klein oorwinnings te behaal. Hierdie ervarings koester hul selfvertroue in leer en moedig 'n positiewe houding jeens onderwys aan.
4. Vir ouers wat hul kind se toekoms wil lei:
Future Me ondersteun nie net kinders in hul studies nie, maar dien ook as 'n brug tussen ouers en hul kinders. Loopbaan- en morele kaarte is waardevolle hulpmiddels vir ouers en kinders om loopbaanpaaie en lewenswaardes te bespreek, wat 'n kind se toekoms en karakterontwikkeling help vorm.
5. Vir ouers wat 'n leergewoonte vir hul kinders wil aankweek:
Future Me help ouers om hul kind se belangstelling in leer op 'n prettige en boeiende manier aan te wakker, terwyl hulle 'n lewenslange gewoonte van aktiewe leer aanbring.

C. Waarom moet kinders nou voorberei vir die toekoms?
1. Veranderinge in die arbeidsmag:
o Eenvoudige take of rolle wat nie menslike interaksie vereis nie, sal deur KI vervang word.
o Selfs bestaande beroepe sal hoërvlak denkvaardighede vereis.
2. KI kan nie verbeelding en etiek vervang nie:
o Masjiene kan bereken en memoriseer, maar kreatiwiteit en deernis is unieke menslike waardes.
3. Die rol van ouers:
o Om kinders te lei om denke, kreatiwiteit en karakter te ontwikkel, is die beste manier om hulle vir die toekoms voor te berei.
D. Sleutelkenmerke van Future Me
1. 10-minute daaglikse leerprogram:
o Inhoud is ontwerp vir kinders om daagliks binne 10 minute te voltooi, wat ooreenstem met hul aandagspan.
o Kinders integreer spel en leer vir holistiese ontwikkeling.
2. Omvattende onderwys oor vakke heen:
o Moedertaal: Lees stories vanuit verskillende perspektiewe, verstaan ​​karakters se emosies en bevorder moraliteit.
o Wiskunde: Gebruik visuele hulpmiddels om kinders te help om wiskundeprobleme te begryp en op te los.
o Engels: Leer woordeskat deur beelde en klanke, wat kreatiwiteit en kontekstuele raai verbeter.
3. Toekomstige verkenning deur kernspel:
o Kinders ervaar hul toekomsdrome deur middel van loopbaankaarte en lewensfases.
o Ontwikkel denke en karakter deur speletjies en morele kaarte.
4. Onder toesig van betroubare kundiges:
o Onder toesig van Ito Mototaka, skrywer van die bekende Japannese werkboek "The Miracle of Reading Comprehension," wat gevier word vir die bevordering van kritiese denke by nie net laerskoolstudente nie, maar ook volwassenes.
o Future Me integreer innoverende metodes om denke oor alle vakke te ontwikkel, insluitend moedertaal, wiskunde en Engels.