Dinosaur Letters Lite

Surat seram memungkinkan anak Anda untuk mempraktikkan pembentukan surat di kedua format kursif (bergabung) dan pra-kurva. Surat -surat terdengar secara fonetis untuk memungkinkan anak Anda mengembangkan keterampilan memecah kata -kata.

Penyelesaian huruf kapital mengungkapkan permainan ejaan berbasis fonik sederhana. Penyelesaian gaya huruf kecil salah satu dihargai oleh teka -teki yang mengungkapkan dinosaurus di dalam telur.

10 Manfaat mengajar tulisan tangan Kursif

1. Kemudahan relatif dalam memperkenalkan tulisan tangan kursif ke anak -anak prasekolah.
2.Prevents pembalikan dan kebingungan huruf
3. Kemampuan ejaan
4. Mengembangkan sistem kontrol internal yang dapat digunakan sebagai alat untuk belajar
5. Potensial untuk kesalahan berkurang
6 . Keterampilan Membaca yang Ditingkatkan
7. Pertahankan keterampilan untuk pola dalam membaca dan menulis
8. mencegah ruang yang tidak menentu antara huruf dan kata
9. Membantu anak -anak kidal
10. Gunakan sebagai alat untuk menempatkan pemikiran di atas kertas dengan cepat dan mudah

kesimpulan:
Kita harus mengajari anak -anak kita 'kursif terlebih dahulu, cetak nanti'.

Sumber: Samuel l. Blumenfield, ”bagaimana kita harus mengajar anak -anak kita untuk menulis? Kursif dulu, cetak nanti! "

Asosiasi Disleksia Inggris merekomendasikan agar anak -anak mempelajari gaya kursif yang berkelanjutan. Gaya kursif memiliki beberapa keunggulan signifikan bagi siswa disleksia. Keuntungan utama untuk sistem ini adalah:
* Dengan membuat setiap huruf dalam satu gerakan, tangan anak -anak mengembangkan 'memori fisik' darinya, membuatnya lebih mudah untuk menghasilkan bentuk yang benar;

* Karena huruf dan kata mengalir dari kiri ke kanan, anak -anak cenderung membalikkan huruf yang biasanya sulit (seperti b/d atau p/q);

* Ada perbedaan yang lebih jelas antara huruf kapital dan huruf kecil;

* Aliran penulisan yang berkelanjutan pada akhirnya meningkatkan kecepatan dan ejaan.

Dinosaur Letters A- Z Poster dan Kegiatan Belajar Tersedia secara gratis di situs web kami.