Prosodiya - Lesen u. Schreiben

Прасодыя - гэта інавацыйная канцэпцыя падтрымкі для паляпшэння чытання і арфаграфіі дзяцей малодшага школьнага ўзросту з і без LRS.

З Prosodiya дзеці крок за крокам трэніруюцца распазнаваць рытм нямецкай мовы. Вы трэніруецеся дзяліць асобныя словы на склады і распазнаваць націскны склад. Затым яны вучацца звязваць гэтыя моўныя рытмічныя асаблівасці з арфаграфічнымі правіламі. З дапамогай гэтых навыкаў дзеці могуць навучыцца чытаць і пісаць больш сістэматычна і лёгка.

Змест
- Больш за 400 найбольш важных слоў у базавым нямецкім слоўніку
- Візуальнае прадстаўленне ўсіх слоў для лепшага эфекту навучання
- Зручныя для дзяцей і зразумелыя тлумачэнні навучальных стратэгій і задач
- Дзеці могуць карыстацца Прасодыяй самастойна без дапамогі бацькоў
- Захапляльная фонавая гісторыя з мноствам захапляльных вобразаў з фантастычнага свету Prosodiya

Мэты
- Распазнаваць схемы націску і межы складоў
- Распазнаваць і разумець адкрытыя склады (доўгія галосныя) і закрытыя склады (кароткія галосныя).
- Распазнаваць і разумець падваенне зычных, напрыклад, pp, tt, mm, ck, tz, і сімвалы пашырэння, такія як ie, маўклівы h
- Пішыце словы правільна, выкарыстоўваючы вывучаныя функцыі
- Пастаянная адаптацыя да індывідуальнага ўзроўню прадукцыйнасці кожнага дзіцяці

Мэтавая група
Змест Прасодыі з'яўляецца зместам 2 і 3 класаў большасці пачатковых школ. Аднак праграма падтрымкі таксама падыходзіць для дзяцей старэйшых класаў з праблемамі чытання і правапісу.

Каб даць настаўнікам або навучальным тэрапеўтам поўнае ўяўленне аб Prosodiya, можна атрымаць профіль «Усё бясплатна». Проста запытайце адпаведны код актывацыі па электроннай пошце [email protected].

Рэкамендацыя па навучанні
- 15-20 хвілін у дзень
- 4-5 трэніровачных дзён у тыдзень
- Агульная працягласць навучання - не менш за 8 тыдняў. Дзякуючы пастаяннай адаптацыі, слабыя дзеці больш паўтараюць і, такім чынам, трэніруюцца на працягу больш доўгага перыяду часу.

Узнагароды
«Прасодыя» атрымала European Serious Game Award на канферэнцыі Games and Learning Alliance Conference 2017 у Лісабоне.

Сродкі
-EXIST грант на стартап ад Федэральнага міністэрства эканомікі і энергетыкі
-Фонд лічбавага кантэнту медыя- і кінакампаніі Бадэн-Вюртэмберга

Вынікі навуковых даследаванняў
Ужо ў 2009 г. Dr. Катарына Брандэлік імкнецца даследаваць, ці існуе сувязь паміж навыкамі маўленчага рытму дзяцей і іх навыкамі чытання і правапісу. У рамках сваёй дысертацыі ў Цюбінгенскім універсітэце яна змагла паказаць, што дзеці з цяжкасцямі ў чытанні і правапісе часта маюць праблемы з успрыманнем маўленчага рытму. Для гэтага Dr. Брандэлік атрымаў прэмію ў галіне навукі 2014 года ад Федэральнай асацыяцыі па дыслексіі і дыскалькуліі e.V.
На аснове гэтых высноў у 2014 годзе пачалася распрацоўка праграмы фінансавання «Прасодыі». З самага пачатку распрацоўка вялася ў супрацоўніцтве з універсітэтам Цюбінгена, праф. Юрген Хелер, метады даследавання і матэматычная псіхалогія і праф. Detmar Meurers, Computer Lingustik і Lernforum Brandelik, пастаўшчык рэпетытарства і навучальнай тэрапіі. Даследчая група «Прасодыя» цяпер складаецца з доктара. Катарына Брандэлік, Ёхен Брандэлік, Хайка Хольц і Бенедыкт Бойтлер.

Вы можаце знайсці больш інфармацыі на нашым сайце https://prosodiya.de