abc of animals 1

動物應用的基礎知識：
每個孩子都可以學習閱讀 - 與“ABC的動物應用”和音節方法成功保證。動物應用的基礎知識提供了5年的豐富的信息，是學習閱讀調皮地深化和使之更有效地鍛煉孩子。

該應用程序已被授予“誇美紐斯EduMedia印2016年”。該獎項旨在表彰一個專業評審團特別有價值的教育媒體。動物應用的ABC的使命是通過密封高說教和媒體質量。

其優勢在於：

音節方法是一個深刻而長期證明的概念：有色音節分離有助於從一開始所有的孩子在學習閱讀。在應用中，文本顯示silbiert什麼學習閱讀是非常有利的：

1.音節顯示在讀取方向（從左到右）。對許多兒童，讀數不清楚是什麼導致讀取/拼寫（LRS）。在閱讀的方向安全是至關重要的。通過音節顯示它明確規定和實踐。

2.孩子們能夠看到音節，同時聽（聲音時）。

3.孩子們把真正的音節為單位，無論是視覺上（字體）和感官（音節出​​現在TAP）和聲學（聲時）。該講話聲音和文字圖像的關係變得很明顯。這種閱讀是比較容易和拼寫訓練。

4.讀取速度本身被確定。

5.音節可以在任何時間和反复進行復位。

6.文本的量不是不知所措，而不是喧賓奪主。將注意力集中在當前出現的音節。

7.音節顯示器指尖有一個具有挑戰性的角色，並通過與文本和一般的德語俏皮的互動激勵。
該應用程序提供了豐富的素材：第一學年的整個主題是覆蓋在應用程序。

該文本被讀取並解釋任務正好，讓孩子們可以在應用程序本身修煉 - 即使他們甚至不能在開始閱讀。

泥人實和Ben是吉祥物和“精神很好”的應用程序。隨著它的樂趣，孩子友好的方式，他們吸引俏皮執業。


該應用的鍛煉格式：

·底漆文本陪讀 - 讀文字的音節顯示器
·飛毯音節 - 音節和元音音節的顯示
·音節備忘錄 - 找對音節
·音節格 - 讀音節
·字機 - 識別單詞
·填空 - 插入缺失的話
·手勢學校 - 認識音節或單詞基於手勢
識別/識別音節的音節數 - ·音節弓
·音節拼圖 - 聲母或韻母音節識別
·音節幻燈片 - 與音節幻燈片設置音節
·詞寫 - 兩種顏色寫
·Simsalabim - 押韻的話，身材矮小，單/複數
·草堂寫 - 寫在山寨的話
·Purzelsätze - 形式句子
·節奏做吧！ - 通話對比情侶
·三備忘錄遊戲 - 圖像，文字和音節數
·錨動物 - 認識音節數


有關音節方法的詳細信息：www.abc-der-tiere.de