Skimming and Scanning

Denne skumning og scanningsapps oprettes for at hjælpe læserne med at forbedre deres læseevner og forbedre læseforståelsen. Læsning er en af ​​de fire nødvendige sprogfærdigheder, der er nødvendige for at lære engelsk som et andet sprog. Skimming og scanning er læsestrategier, der bruges med forskellige formål. Læser er nødt til at bestemme deres læseformål, så kun de vil vide, hvilke færdigheder de skal bruge til at gøre læsning meningsfuld.
Skimming er på udkig efter generelle eller hovedideer, og læser koncentrerer sig kun om formålet med læsning. Derfor reduceres læsereforståelsen, fordi de ikke læser alt. Dette vil dog ikke hæmme deres læseforståelse, da de allerede forstod hovedideerne i læsematerialet. Skimming er færdig, mens du læser og lad læseren kigge efter detaljer ud over de vigtigste ideer. Skimming fungerer til både fiktion og ikke-fiktive materialer.
Scanning på den anden side bruges, når læseren skal kigge efter specifikke oplysninger uden at skulle læse alt. For eksempel scanner læser efter filmliste eller busplan eller klasseplan. Den væsentligste del i scanning er, at læseren skal være i stand til at forstå indholdet og kende strukturen i de materialer, de scanner. Når de først har konstateret det, vil det være lettere for læseren at finde de specifikke oplysninger, der er nødvendige. Ved at kende disse strategier hjælper det læserne med at være mere effektive og fleksible.
Denne applikation er udviklet til at hjælpe undervisere, forældre og vigtigst af alt; Eleverne til at deltage i en interaktiv læring. Denne applikation leverer forskellige materialer for at give brugerne mulighed for at bruge det i henhold til deres tempo og niveau. Materialerne er kategoriseret i tre niveauer, nemlig; Nem, medium og vanskelig. Med sin farverige og stimulerende interface håbede udviklerne at få brugerne opmærksomme på at bruge denne applikation. Man håber, at brugere kan få mest muligt ud af denne applikation med sin brugervenlige interface og funktioner ud over de leverede forskellige materialer.