Zoo-phonics 9. The Zoo Billboard Mix-up

** Žaidimas, skirtas planšetiniams kompiuteriams ir dideliems ekrano telefonams **

, pamatysite didelę zoologijos sodo skelbimų lentą, kurioje yra raidės, kurias reikia neskaidyti, kad suformuotumėte žodžius! Nurodymai: Norėdami suformuoti žodį, naudokite apačią po kiekvienu mišriu žodžių rinkiniu, kad raidės vėl būtų tinkama tvarka. Tada vaikas galės perskaityti „Zoo News“!

priminti vaikams pirmiausia ieškoti kapitalo laiško, nes jie visada pradeda sakinį. Be to, vaikai sužinos, kad pabaigoje praeis laikotarpis (arba kažkoks skyrybos ženklas). Zeke Zebra skatina vaikus su kiekvienu teisingu atsakymu. PASTABA: Jei vaikui sunku pradėti, ji arba jis gali spustelėti „Walkie-Talkie“ (apatinę kairę pusę), kad pakviestų Zeke Zebra pagalbos.

Jei raidė yra tinkamoje vietoje, ji Liks, o dėžutė taps mėlyna. Jei raidė neteisinga, ji neliks dėžutėje. SVARBU: Vaikai turi atsiminti, kad tarp kiekvieno žodžio paliktų erdvę.

Po to, kai kiekvienas žodis yra neišspręstas, zoofonija perskaitys sakinį, kad padėtų vaikui išsklaidyti kitą žodį. Kai visas sakinys bus atskleistas, Zeke'as lieps vaikui įjungti šviesos jungiklį. „Billboard“ užsidega ir pasirodo ženklas ir sako: geras darbas! Ellie Elephantas šaudys vandenį ant skelbimų lentos, kad pasirodytų naujas mišraus sakinio. } pamokos tikslai. Vaikas:

- naudokite strategijas (signalus ir garsus), kad nepagrįstumėte raidžių, kurios sudaro žodžius
- išmokite kurti/rašyti žodžius
- vykdykite nurodymus
- padarykite Sprendimai
- Sužinokite, kaip naršyti ir manipuliuoti interaktyviais elementais ekrane, naudojant akių rankos koordinavimą
- tinkamai naudokite kapitalo raides
- supraskite, kad tarp žodžių
turi eiti tarpas- supraskite, kad skyrybos ženklai turi eiti tarp žodžių
. Ženklas eina sakinio pabaigoje
- Sužinokite, kad turi būti žvaigždė (subjektas/daiktavardis) ir tai #}
Išmokykite savo studentus abėcėlę per dvi savaites! Greičiau nei jūs kada nors tikėjotės, kad jūsų studentai skaitys, rašys ir rašys!

Zoo-fonikos multisensorinės kalbos menų programa yra kinestezijos, daugiarėšio požiūris į visų kalbų meno aspektų mokymąsi, įskaitant žodyno raidą ir artikuliaciją , remiantis fonika ir foneminiu supratimu.

Zoo-fonikos principas maksimaliai padidina supratimą, atmintį, panaudojimą ir perkėlimą į visas skaitymo, rašybos ir rašymo proceso sritis žaismingai ir konkrečiai.
{ #} „Zoo-Phonics“ yra metodas, sukurtas taip, kad vaikai būtų stiprūs skaitytojai ir rašytojai, naudojant fono (klausą), žodinį (kalbantį), vaizdinį (matymą), kinestetinį (judantį) ir lytėjimo (liečiantį) viso smegenų metodą. Studentai iš tikrųjų mokosi abėcėlės ir pažengusių foneminių koncepcijų garsus naudodamiesi lengvai suprantamu, konkrečiu pateikimo metodu.

Zoo-fonika naudoja gyvūnus, nupieštus raidžių formose, kad būtų lengviau atmintyje. Kiekvienai raidei suteikiamas susijęs kūno judėjimas. Šis konkretus artėjantis prie raidžių formų sustiprina garsus. Mažosios raidės ir jų garsai pirmiausia mokomi (reikia 95% laiko tekste), didžiosios raidės ir raidžių pavadinimai yra mokomi vėliau.

Zoo-fonika taip pat suteikia trampliną visoms kitoms akademinėms bendruomenėms, tokioms kaip matematika, menas , Muzika, maisto gaminimas/mityba, socialiniai studijos, mokslas, viliojimas, kūno kultūra ir jutiminė/drama.

Kiekvienas programos aspektas buvo patikrintas lauke ir nustatyta, kad jis yra efektyvus. Švietimo tyrimai ne kartą palaiko fonikos dėmesį į ankstyvojo skaitymo programas, taip pat vaizdinės mnemonikos ir kinestetinių požiūrių į mokymąsi, būdingus būdingam zoologijos sodo fonikai, mokymosi nauda. teigia ir tarptautiniu mastu kaip labai efektyvi kalbos menų programa.