MaLé Sistema de Lectura

Malé Lesesystem

Phonetische Praxis in Spanisch
Lesen lernen ist die Grundlage für die pädagogische Zukunft von Mädchen und Jungen. Es ist jedoch eine große Herausforderung, das Interesse und den Fokus unserer Kinder an mechanischen und sich wiederholenden Aufgaben wie Lern- und Leseübungen aufrechtzuerhalten.
Mit dem Ziel, ein Hilfsmittel für Kinder in der Lernphase des Lesens auf Spanisch zu sein, haben wir MaLé Sistema de Lectura gegründet. Ein virtueller Tutor, der Ihr Kind durch ein Abenteuer begleitet, um den mechanischen Teil des Lesens auf Spanisch zu üben und zu verstärken.
Dabei wird das phonologische Bewusstsein seiner Kombinationen in Silben, Wörtern und Sätzen geübt. Mit einem interaktiven Dialog, der auf Prinzipien positiver Psychologie und emotionaler Intelligenz basiert. Das MaLé-Lesesystem führt Mädchen und Jungen dazu, ihren Lesevorgang spielerisch zu genießen, und verwandelt das Lernen in eine unterhaltsame, positive und unterhaltsame Herausforderung.

Das MaLé-Lesesystem richtet sich an Mädchen und Jungen im schulpflichtigen Alter vom Kindergarten bis zur dritten Klasse oder ab 4 Jahren.

Schlechtes Lesesystem ist:
- Strukturiert, organisiert und basierend auf dem Silbensystem. Um das Gleichgewicht mit dem regulären Schulsystem aufrechtzuerhalten.
- Interaktiv, attraktiv und positiv, um das Interesse und die Begeisterung der Kinder zu erhalten.
-Entwickeln Sie den Wortschatz
- Allmähliche Schwierigkeiten bei der Stärkung des Selbstwertgefühls und der Liebe zum Lesen von Kindern.
-Systematisiert nach der Kaizen-Methodik: "Kleine und ständige Verbesserungen"
- Tag 1: Silben üben
- Tag 2: Wörter üben
- Tag 3: Gebetspraxis
- An jedem Spieltag bestehen sie drei Stufen: Erklärung, Übung und Selbstbewertung.
- Empfohlen in 3 Entwicklungs- oder Reifegraden des Kindes
- Stufe 1: Dekodierung (Vorschule - 1.)
- Stufe 2: Beweglichkeit (1. - 2. Klasse)
- Stufe 3: Schreiben (2. - 3. Klasse)

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