Arabic Spelling Game

Die digitale skoolspan het, terwyl hy die eerste weergawe van die spel Arabiese spellingspel ontwikkel het, die volgende doelwitte gestel:
1) om die leerders se spelvermoë te ontwikkel deur 'n lys van verskillende foto's te verskaf, vergesel van die slordige letters wat behoort te wees Plaas in die regte volgorde.
2) om 'n spelervorderingskurwe te implementeer deur 'n venster te bespreek vir die top vyf tellings: top-vyf.
3) om 'n knoppie te gee om die resultate tussen leerders te deel om te motiveer hulle om hul diktasievaardighede te verbeter en die korrekte skryf van die voorgestelde woordeskat te bemeester.
4) Om 'n goeie vlak van diktasie te bereik deur die pedagogiek van spel in die leerproses toe te pas.
5) Voorbereiding van leerders om woorde te lees deur die aanwending van lettergrepe deur 'n gediversifiseerde bondel temas.
Daarbenewens Vir hierdie oorwegings was ons bekommerd om 'n ontwerp te bewerkstellig wat die volgende eienskappe in ag neem:
1) Gebruik van aantreklike kleure en uiteenlopende patrone.
2) Implementering van klankeffekte.
3) Gebruik van Visuele effekte deur 'n deeltjie -ontploffingstelsel te integreer.
4) Inspirasie uit die beroemde flipper -spel deur dit te herontwerp in 'n speelse omgewing wat studente aanmoedig om aan te hou leer terwyl hulle pret het.