Arabic Spelling Game

Het digitale schoolteam heeft, terwijl hij de eerste versie van het Arabic Spelling Game van het spel ontwikkelt, de volgende doelen gesteld:
1) om de spellingspeling van de leerlingen te ontwikkelen door een lijst te geven van verschillende foto's vergezeld van de rommelige letters die zouden moeten zijn die moeten zijn Plaats in de juiste volgorde.
2) om een ​​spelersprogressiecurve te implementeren door een venster te reserveren voor de top vijf scores: top-vijf.
3) om een ​​knop te bieden voor het delen van de resultaten tussen leerlingen om te motiveren hen om hun dictatievaardigheden te verbeteren en het juiste schrijven van de voorgestelde woordenschat te beheersen.
4) Om een ​​goed niveau van dictaat te bereiken door de pedagogiek van het spelen in het leerproces toe te passen.
5) Leerlingen voorbereiden om woorden te lezen door de toe -eigening van lettergrepen door een gediversifieerde bundel van thema's.
Bovendien Tot deze overwegingen hebben we ons zorgen gemaakt om een ​​ontwerp te bereiken dat rekening houdt met de volgende kenmerken:
1) Gebruik van aantrekkelijke kleuren en gevarieerde patronen.
2) Implementatie van geluidseffecten. Visuele effecten door een deeltjesexplosiesysteem te integreren.
4) inspiratie uit het beroemde flipperkastje door het opnieuw te ontwerpen in een speelse setting die studenten aanmoedigt om te blijven leren terwijl ze plezier hebben.