Prosodiya - Lesen u. Schreiben

Prosodiya ir novatoriska atbalsta koncepcija, lai uzlabotu lasīšanas un pareizrakstības sniegumu sākumskolas vecuma bērniem ar un bez LRS.

Ar Prosodiya bērni trenējas atpazīt vācu valodas ritmu soli pa solim. Jūs trenējaties sadalīt atsevišķus vārdus zilbēs un atpazīt uzsvērto zilbi. Pēc tam viņi uzzina, kā šīs valodas ritmiskās iezīmes savienot ar pareizrakstības noteikumiem. Ar šo prasmju palīdzību bērni spēj sistemātiskāk un vieglāk iemācīties lasīt un rakstīt.

Saturs
- Vairāk nekā 400 svarīgāko vārdu vācu valodas pamatvārdnīcā
- Visu vārdu vizuāls attēlojums labākam mācīšanās efektam
- Bērniem draudzīgi un saprotami līdzdalības skaidrojumi par mācīšanās stratēģijām un uzdevumiem
- Bērni var lietot Prosodiya patstāvīgi bez vecāku palīdzības
- Aizraujošs fona stāsts ar daudziem valdzinošiem attēliem no Prosodiya fantāzijas pasaules

Mērķi
- Atpazīt stresa modeļus un zilbju robežas
- Atpazīt un saprast atvērtās zilbes (garos patskaņus) un slēgtās zilbes (īsos patskaņus).
- Atpazīt un saprast līdzskaņu dubultošanu, piemēram, pp, tt, mm, ck, tz un izvēršanas simbolus, piemēram, ti, kluss h
- Pareizi uzrakstiet vārdus, izmantojot apgūtās funkcijas
- Nepārtraukta pielāgošanās katra bērna individuālajam snieguma līmenim

Mērķa grupa
Prosodiya saturs ir 2. un 3. klases saturs lielākajā daļā pamatskolu. Taču atbalsta programma piemērota arī augstāko klašu bērniem ar lasīšanas un pareizrakstības problēmām.

Lai skolotājiem vai mācību terapeitiem sniegtu pilnīgu pārskatu par Prosodiya, ir iespējams iegūt profilu “Viss bez maksas”. Vienkārši pieprasiet atbilstošo aktivizācijas kodu pa e-pastu uz [email protected].

Apmācības ieteikums
- 15 līdz 20 minūtes dienā
- 4 līdz 5 apmācību dienas nedēļā
- Kopējais apmācību ilgums ir vismaz 8 nedēļas. Nepārtraukti pielāgojoties, vāji bērni atkārtojas vairāk un tādējādi trenējas ilgākā laika periodā.

Balvas
Prosodiya saņēma Eiropas nopietnās spēles balvu Games and Learning Alliance konferencē 2017 Lisabonā.

Līdzekļi
- EXIST sākuma dotācija no Federālās Ekonomikas un enerģētikas ministrijas
-Bādenes-Virtembergas mediju un filmu uzņēmuma digitālā satura fonds

Zinātniskā pētījuma rezultāts
Jau 2009. gadā Dr. Katharina Brandelik mērķis ir izpētīt, vai pastāv saikne starp bērnu runas ritma prasmēm un viņu lasīšanas un pareizrakstības prasmēm. Kā daļu no savas disertācijas Tībingenas Universitātē viņa spēja parādīt, ka bērniem ar lasīšanas un pareizrakstības grūtībām bieži ir problēmas ar runas ritma uztveri. Šim nolūkam Dr. Brandeliks saņēma 2014. gada Zinātnes balvu no Federālās Disleksijas un Diskalkulijas asociācijas e.V.
Pamatojoties uz šiem atklājumiem, 2014. gadā tika uzsākta Prosodiya finansēšanas programmas izstrāde. Kopš pirmsākumiem izstrāde ir veikta sadarbībā ar Tībingenes Universitāti, Prof. Dr. Jirgens Hellers, pētniecības metodes un matemātiskā psiholoģija un Prof. Dr. Detmar Meurers, Computer Lingustik un Lernforum Brandelik, apmācību un mācību terapijas nodrošinātājs. Prosodiya pētniecības grupa tagad sastāv no Dr. Katharina Brandelik, Jochen Brandelik, Heiko Holz un Benedikt Beuttler.

Plašāku informāciju varat atrast mūsu vietnē https://prosodiya.de