Nature for Kids

"Příroda pro děti," z cyklu "slov pro děti," je hra, která podporuje rozvoj dětí ve věku od 2 do 4 let věku.

Spolu se svým dítětem, můžete sledovat nádherné obrazy přírodních objektů a jevů, roční období, ovoce a zeleniny, bobule, květin a hub, to vše při učení jejich jména!

Pečlivě vybrané fotografie budou nejen pomoci dítěti naučit se názvy různých přírodních objektů a jevů, ale také vystavit ho na nevšední krása světa, ve kterém žijeme!

Poté, co dítě prohlédl všechny kartičky, on nebo ona může mít zábavný kvíz vidět, kolik slov on nebo ona to ví. Bez ohledu na počet správných odpovědí, a hvězd vydělal, dítěte, rozvoj dovedností bude podpořen nadšeným potleskem a plovoucí balónky!

Vzdělávací kartičky pro děcka jsou rozděleny do následujících kategorií: bobule, ovoce, zelenina, květiny, houby, životní prostředí (moře, ostrov, les, řeka, hory, atd.), Roční období, a přírodních jevů (déšť, duha, západ slunce, blesk, atd.).

Jedním z důležitých vlastností je tento vzdělávací aplikace stojí od zbytku: namísto kreseb, které nejsou vždy snadné určit, bude dítě vidět krásné, barevné fotografie jednotlivých objektů a jevů.

Je jasné, že to není tak snadné ukázat skutečné živé blesk, duha nebo erupci sopky na dítě. Tento vzdělávací aplikace umožňuje dítěti "vidět" mnoho přírodních objektů a jevů, jak se objevují v realitě, přičemž rodiče říci dítěti víc o nich.

Má mladík má staršího bratra nebo sestru na základní škole? Mohou také použít tento vzdělávací hru! Kromě angličtiny, tato aplikace podporuje také německy, rusky a ukrajinštině.

Při přehrávání se kartičky v cizím jazyce, může školního věku dítěte bez námahy naučit se mnoho nových slov, s nimiž se překvapit jejich učitelů cizích jazyků a spolužáky. + Je jistě následovat!

Chcete-li použít tento vzdělávací aplikace, mladík nemusí být schopen číst. Jednoduché rozhraní a mluvené záchytné body, aby i nejmladší z dětí, hrát si a učit samostatně!

Zkušenosti ukázaly, že děti milují prohlédnout sérii barevných obrázků se zvuky, a budou žádat, aby je znovu a znovu vidět. Podle Glenna Doman, americký fyzioterapeuta a zakladatele ústavů pro dosažení lidského potenciálu, který se účastní těchto typů vzdělávacích aktivit (5-10 minut denně), stimuluje rozvoj jednotlivých regionů v mozku. V důsledku toho, fotografická paměť dítěte začíná rýsovat, dítě se vyvíjí mnohem rychleji než jeho nebo její vrstevníci, a, začátek v dětství, dítě získá přístup ke světu encyklopedické znalosti se.

Hlavním bodem, ve kterém Doman je nepochybně správná, je to, že mladší dítě, tím snadněji on nebo ona může vstřebávat nové znalosti. Je důležité, aby se využít této možnosti, dokud je k dispozici!