Preschool Flashcards: 3D Animated Action Words

Flashcards préscolaires: mots d'action

Nous faisons des cartes flash animées 3D qui donnent vie aux mots d'action. Rendre l'apprentissage des mots d'action simples amusants et faciles avec notre ensemble de 45 mots. Nos flashcards sont fabriquées avec une animation 3D de haute qualité qui illustre chaque action.

Rendre la lecture active et s'engager avec nos cartes flash animées 3D. Notre application contient des verbes d'action à intérêt élevé qui sont amusants à lire et à jouer.

Aidez les enfants à devenir des conteurs, car ils lisent et partagent des mots d'action amusants plus intuitivement et de manière interactive. Tout comme les mots de vue, les mots d'action sont extrêmement déterminants dans l'éducation précoce des enfants.

Avantages éducatifs

Le cerveau humain est câblé pour mieux traiter les visuels, en fait, 90% des informations que nous traitons sont visuelles. Notre cerveau traite plus rapidement les informations visuelles et nous nous en souvenons mieux. Et le meilleur support visuel pour la compréhension et la rétention est la vidéo et l'animation.

C'est pourquoi les cartes flash animées 3D sont si bénéfiques pour l'apprentissage et la compréhension d'un stade précoce du concept du langage et des mots. Ils peuvent donner un coup de pouce aux apprenants visuels et aider les enfants à mieux comprendre les concepts et s'en souvenir davantage.

Il est essentiel d'enseigner les mots d'action aux enfants en pré-K parce qu'ils servent de base à des leçons de langage plus complexes dans le futur proche. Enseigner efficacement les mots d'action dès le début, aide plus tard les enfants à comprendre le concept de verbes plus rapidement et plus facile.

et lorsque les enfants commencent à apprendre différentes parties de la langue, il leur sera plus facile de commencer à assembler ces aspects.

Enseignement des mots d'action

impliquent autant de visuels dans l'éducation pré-K que possible, pour stimuler la rétention et la préparation à un matériel plus complexe. C'est pourquoi les cartes flash animées 3D s'inscrivent parfaitement à ce stade de l'éducation.

Il est essentiel de ne pas adopter une approche purement académique et d'essayer d'expliquer quels verbes ne sont que pour engager les enfants dans l'exercice. Il vaut mieux résumer à la fin que les mots des flashcards sont appelés verbes mais évitez d'expliquer davantage le concept parce que vous pouvez confondre ces très jeunes apprenants.

Vous pouvez engager les enfants en appelant un ou un petit groupe d'entre eux à l'avant, leur montrant une carte flash de mot d'action animée 3D et leur demandant d'effectuer l'action afin que le reste du groupe puisse le deviner.

Faites pivoter la classe afin que tout le monde puisse effectuer l'action après avoir vu un carte flash animée. Vous pouvez également demander aux enfants de faire l'action de l'animation, puis de dire le mot pour que tout le monde entende. Voir puis reconstituer les mots d'action est l'une des meilleures façons de s'en souvenir.

Lorsque vous utilisez nos cartes flash animées 3D, vous pouvez désactiver les mots et commencer par afficher simplement les actions afin que les enfants puissent correspondre à l'action avec le concept. Plus tard, vous pouvez allumer les mots et les aider davantage à se rapporter à la notion de langue.

Demandez aux enfants d'expliquer au reste de la classe l'animation, afin qu'ils se souviennent mieux du concept. Une fois que la classe sera à l'aise avec les mots d'action et le processus d'apprentissage, vous pouvez définir nos cartes flash animées 3D pour apparaître dans un ordre aléatoire ou désactiver le son pour défier davantage les enfants.

utile pour enseigner aux enfants autistes

Jerry Webster, un professeur d'éducation spéciale expérimentée de plus de 20 ans, a écrit un article intitulé ABA - Enseigner les verbes aux enfants autistes, il peut être trouvé ici: https://goo.gl/1pvolu
{{ #} Il déclare ce qui suit dans son article
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Les verbes d'action sont une cible principale pour enseigner les verbes. Ils peuvent facilement être associés à l'action afin que l'enfant lie clairement le mot à l'action. Ça peut être amusant! Si vous jouez à un jeu et choisissez une carte sur le jeu pour sauter et sauter, vous vous souviendrez plus probablement comment utiliser le mot saut. Le terme fantaisie est multi-sensoriel, mais les enfants autistes sont très, très sensoriels.
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