Preschool Flashcards: 3D Animated Action Words

学龄前抽签：动作词{＃} {＃}我们制作3D动画闪存卡，使动作单词栩栩如生。让学习简单的动作单词变得有趣而容易，让我们的45个字。我们的抽认卡由高质量的3D动画制成，以说明每个动作。 {＃} {＃}使阅读活动并与我们的3D动画闪存卡互动。我们的应用程序包含了很有趣的动作动词，这些动作动词很有趣。就像视力词一样，动作词在儿童的早期教育中极为发挥作用。 {＃} {＃}教育益处{＃} {＃}人脑被连接到更好地处理视觉效果，实际上，我们处理的90％的信息是视觉的。我们的大脑处理视觉信息更快，我们会更好地记住它们。理解和保留的最佳视觉媒介是视频和动画。{＃} {＃}这就是为什么3D动画闪存卡对早期学习和理解语言和单词的概念如此有益的原因。他们可以促进视觉学习者并帮助孩子们更好地理解概念并记住更多。{＃} {＃}向Pre-K中的孩子教动作词至关重要，因为他们是在pre-k中的基础不远的将来。有效地教授动作单词，后来帮助孩子们更快，更轻松地理解动词的概念。{＃} {＃}，随着孩子们开始学习语言的不同部分，他们开始将这些方面放在一起。 {＃} {＃}教授动作词{＃} {＃}涉及尽可能多的视觉效果，以提高保留和准备更复杂的材料。这就是为什么3D动画闪存卡适合在此阶段的教育阶段。{＃} {＃}必须不要采用纯粹的学术方法，而是尝试解释什么动词，而是让孩子们参与练习。最好总结一下，最后，抽认卡中的单词被称为动词，但避免进一步解释概念，因为您可以使这些非常年轻的学习者混淆。{＃} {＃}您可以通过打电话给孩子或一小组来吸引孩子它们到正面，向他们展示一个3D动画动作词闪存卡，并要求他们执行动作，以便组的其余部分可以猜到。{＃} {＃}旋转类，以便每个人都可以在看到一个行动后执行操作动画闪存卡。您还可以让孩子从动画中采取行动，然后说出其他所有人听到的单词。看到然后重新制作动作词是记住它们的最佳方法之一。 {＃} {＃}使用我们的3D动画闪存卡时，您可以关闭单词，然后仅显示动作，以便孩子们可以将动作与概念匹配。稍后，您可以打开单词，并进一步帮助它们与语言的概念相关。{＃} {＃}要求孩子们向班级的其余部分解释动画，以便他们最好记住这个概念。一旦课堂对动作单词和学习过程感到满意，您就可以将我们的3D动画闪存卡以随机顺序出现或关闭声音以进一步挑战孩子。{＃} {＃}有助于教学自闭症的孩子{＃} {＃}杰里·韦伯斯特（Jerry Webster）是一名20岁以上的特殊教育老师，写了一篇名为aba的文章 - 向自闭症儿童教授动词，可以在这里找到：https：//goo.gl/1pvolu {＃} {＃} {{ ＃}他在他的文章{＃} - {＃}动作动词是教学动词的主要目标。它们可以很容易地与动作配对，因此孩子显然将单词与动作联系起来。这很有趣！如果您玩游戏并从甲板上选择跳跃和跳跃的卡片，您将更有可能记住如何使用“跳跃”一词。奇特的术语是多感觉的，但是自闭症的孩子非常非常感官。 {＃} -