Future Me By HAJIMARIMOM

A. Future Me rakenduse sissejuhatus
Tehisintellekti ajastul, mida iseloomustavad tohutud muutused, peab laste harimine ületama traditsioonilisi akadeemilisi teadmisi. Future Me on uuenduslik haridusrakendus, mis on mõeldud 4–8-aastastele lastele, mis aitab neil arendada selliseid kriitilisi oskusi nagu loovus, probleemide lahendamine ja moraalse iseloomu kujundamine – omadusi, mida masinad ei saa asendada.
Loosungiga "Laste volitamine tulevikuks: loovuse kasvatamine, lahkuse seemnete külvamine" (vietnami keeles: Trao trẻ em sức mạnh tương lai: Nuôi dưỡng sáng tạo, gieo aim to mh), saada peresid nende teekonnal enesekindla, intelligentse ja kaastundliku põlvkonna kasvatamiseks.
B. Kellele see rakendus on mõeldud?
1. Põhikooliks valmistuvatele või alustavatele lastele:
Future Me aitab lastel omandada põhiteadmisi oma emakeeles, matemaatikas ja inglise keeles, suurendades kindlustunnet nende varases koolieas.
2. Lastele, kes soovivad end uurida ja arendada:
Future Me võimaldab lastel uurida oma unistuste karjääri, kujutada ette oma tulevikku ning arendada probleemide lahendamise oskusi ja moraalset iseloomu.
3. Lastele, kes soovivad suurendada õppimises enesekindlust:
Tunnid on kavandatud väikeste sammudena, mistõttu on lastel lihtne teadmisi omandada, iseseisvalt mõelda ja väikseid võite saavutada. Need kogemused kasvatavad nende enesekindlust õppimise vastu ja soodustavad positiivset suhtumist haridusse.
4. Vanematele, kes soovivad suunata oma lapse tulevikku:
Future Me ei toeta mitte ainult lapsi õpingutes, vaid toimib ka sillana vanemate ja nende laste vahel. Karjääri- ja moraalikaardid on väärtuslikud vahendid vanematele ja lastele, et arutada karjääri ja eluväärtuste üle, aidates kujundada lapse tulevikku ja iseloomu arengut.
5. Vanematele, kes soovivad arendada oma lastes õppimisharjumust:
Future Me aitab vanematel äratada oma lapses huvi õppimise vastu lõbusal ja kaasahaaraval viisil, kujundades samas elukestva aktiivõppe harjumuse.

C. Miks peaksid lapsed valmistuma tulevikuks juba praegu?
1. Muutused tööjõus:
o Lihtsad ülesanded või rollid, mis ei nõua inimlikku suhtlemist, asendatakse tehisintellektiga.
o Isegi olemasolevad elukutsed nõuavad kõrgema taseme mõtlemisoskust.
2. AI ei saa asendada kujutlusvõimet ja eetikat:
o Masinad oskavad arvutada ja meelde jätta, kuid loovus ja kaastunne on ainulaadsed inimlikud väärtused.
3. Vanemate roll:
o Laste suunamine mõtlemise, loovuse ja iseloomu arendamiseks on parim viis neid tulevikuks ette valmistada.
D. Tuleviku mina põhijooned
1. 10-minutiline igapäevane õppeprogramm:
o Sisu on mõeldud lastele täitmiseks iga päev 10 minutiga, mis vastab nende tähelepanuvõimele.
o Lapsed lõimivad mängu ja õppimist terviklikuks arenguks.
2. Põhjalik õpe ainete lõikes:
o Emakeel: lugege lugusid erinevatest vaatenurkadest, mõistke tegelaste emotsioone ja edendage moraali.
o Matemaatika: kasutage visuaalseid abivahendeid, et aidata lastel matemaatikaülesandeid mõista ja lahendada.
o inglise keel: õppige sõnavara piltide ja helide kaudu, suurendades loovust ja kontekstipõhist äraarvamist.
3. Tuleviku uurimine põhimängu kaudu:
o Lapsed kogevad oma tulevikuunistusi karjäärikaartide ja eluetappide kaudu.
o Arendage mõtlemist ja iseloomu mängude ja moraalikaartide kaudu.
4. Usaldusväärsete ekspertide järelevalve all:
o Juhendab Ito Mototaka, maineka jaapani töövihiku "The Miracle of Reading Comprehition" autor, mida tähistatakse kriitilise mõtlemise edendamise eest mitte ainult algklassiõpilastes, vaid ka täiskasvanutes.
o Future Me integreerib uuenduslikud meetodid mõtlemise arendamiseks kõigis ainetes, sealhulgas emakeeles, matemaatikas ja inglise keeles.