Math Balance - School version

Matematika Stanje čini poboljšanje Matematika tečnost zabavu - djeca bi Toby doći kući balansiranje mostovima - prema rješavanju problema, kao što su nestale addends / subtrahends i koriste zamjenski, asocijativni, identitet i distributivne svojstva računskih operacija.

Matematika Stanje pridržava zajedničke jezgre standardima za matematiku i bio je dizajniran od strane roditelja i nastavnika. Ova igra je pogodan za djecu od prvog do petog razreda, kako bi poboljšali broj tečnost i pripremiti za algebra.

S matematikom ravnoteže, vaše će dijete naučiti matematičke vještine kao dodatak se može dogoditi u bilo kojem redoslijedu za isti rezultat, ili da je zbroj različitih brojeva može dodati do biti isti broj.
Oni će također završiti s koristiti različite brojčane strategije, kao što premošćivanja i naknadu koja može značajno ubrzati svoje mentalne matematičke izračune.

To su vještine obuhvaćene Math Balance -
- Razvijanje značenje znaka jednakosti, koristite, veći od i manje od znaka
- Komutativnost od zbrajanja i oduzimanja, kasnije ga koristiti i prošireni oblik kao strategija za dodavanje.
- Nedostaje sumand strategije: x + b = c, gdje je x može naći, situacije u kojima je razlika u nepoznato, gdje postoji veća nepoznat i gdje je manja nepoznanica -ona Korak problemi
- Prikazivanje tog zbrajanja i oduzimanja su inverzni
- Koristite samo u parovima, koristite samo parne / neparne brojeve doći do ukupno
- 1 korak riječ problemi -Change nepoznata, rezultat nepoznat, početak nepoznat
- dodavanje niz dvoznamenkastih brojeva (do četiri broja) primjenom strategije mjesto vrijednosti i svojstava operacija.
- Korištenje konkretne modele pokazati zbrajanja i oduzimanja učenje za 1. razred, 2. razred, 3. razred, 4. razred i 5. razreda osnovnih škola djecu.
- množenje kao ponovnim dodatkom

Za one koji slijede jezgra, to preslikava na sljedeće zajedničke jezgre standardima - 2.OA.B.2, 2.NBT.4, 2.OA.2, 1.OA.6, 2.OA.C.3 , 2.OA.1, 2.NBT.6, 2.NBT.7, 2.NBT.8, 3.NBT.2.

Grade mudri vještine iz matematičke Stanje:

1. stupanj i 2. stupanj:
Djeca u dobi od 6 i 7 (prvi razred i drugom razredu osnovne škole) praksa matematičke aktivnosti: Razvijanje značenje i razumijevanje „jednak”, „veći od i manje od” uspoređujući brojeve, jednostavne matematike zbrajanje i oduzimanje činjenicama, razumjeti svojstva od toga, kao što Komutativnost, dodaci bez pregrupiranje, što pokazuje da zbrajanja i oduzimanja su inverzni, jedan korak riječ problemi s promjenom nepoznatog, rezultat nepoznat, vježbati mentalnu matematiku s nedostaje sumand zbrajanje i oduzimanje matematike strategije, mjesto vrijednost strategije za dodavanje niz brojevi.

3. razred i četvrti razred:
Od starosti 8 do 9 (treći razred i četvrtog razreda osnovne škole) math igra se sastoji od: mentalne aritmetike sume dvoznamenkastih brojeva, mentalne matematike zbrajanje i oduzimanje od 10 do ili iz određenog broja, tečno dodati ili oduzeti u 1000 koriste različite mentalne matematike strategije, množenje kao ponovnim dodatkom za stupnja 3 i 4. stupnja.

Osim što angažiranja math igra, matematike Stanje ima značajke kao što su
1) usklađivanje s ključem plana (npr zajednička jezgra, Ontario, TEKS, MAFS)
2) Ugrađeni u igri formativnog i dijagnostičke procjene.

Kupnja Matematika Balance danas i poklon djetetu zabavan način za izgradnju snažne temelje za algebru.