Math Balance - School version

Keseimbangan Matematika membuat peningkatan Kefasihan Matematika menjadi menyenangkan - anak-anak membantu Toby mencapai rumah dengan menyeimbangkan jembatan - dengan memecahkan berbagai masalah seperti penjumlahan/pengurangan yang hilang, menggunakan sifat komutatif, asosiatif, identitas, dan distributif dari operasi aritmatika.

Math Balance mematuhi Common Core Standards untuk matematika dan dirancang oleh orang tua dan guru. Game ini cocok untuk anak-anak dari kelas satu hingga lima, untuk meningkatkan kefasihan angka dan mempersiapkan diri untuk aljabar.

Dengan keseimbangan Matematika, anak Anda akan belajar keterampilan matematika seperti penambahan dapat terjadi dalam urutan apa pun untuk hasil yang sama, atau jumlah angka yang berbeda dapat dijumlahkan menjadi angka yang sama.
Mereka juga pada akhirnya harus menggunakan strategi angka yang berbeda, seperti menjembatani dan kompensasi yang secara signifikan dapat mempercepat perhitungan matematika mental mereka.

Ini adalah keterampilan yang dicakup oleh Math Balance -
- Mengembangkan makna tanda sama dengan, menggunakan tanda lebih besar dan kurang dari
- Properti komutatif penjumlahan dan pengurangan, kemudian, menggunakannya dan bentuk yang diperluas sebagai strategi untuk menjumlahkan.
- Strategi Penjumlahan yang Hilang: x+b=c, di mana x dapat ditemukan, situasi di mana perbedaan tidak diketahui, di mana ada yang lebih besar yang tidak diketahui dan di mana ada yang lebih kecil yang tidak diketahui -soal satu langkah
- Menunjukkan bahwa penjumlahan dan pengurangan adalah invers
- Gunakan hanya ganda, Gunakan hanya angka genap/ganjil untuk mendapatkan total
- Soal kata 1 langkah -Ubah tidak diketahui, Hasil tidak diketahui, mulai tidak diketahui
- tambahkan rangkaian angka dua digit (hingga empat angka) dengan menerapkan strategi nilai tempat dan properti operasi.
- Menggunakan model konkrit untuk menunjukkan pembelajaran penjumlahan dan pengurangan untuk anak-anak SD kelas 1, 2, 3, 4, dan 5 SD.
- Perkalian sebagai penjumlahan berulang

Bagi mereka yang mengikuti kurikulum Inti, ini memetakan ke standar inti umum berikut - 2.OA.B.2, 2.NBT.4, 2.OA.2, 1.OA.6, 2.OA.C.3, 2.OA.1, 2.NBT.6, 2.NBT.7, 2.NBT.8, 3.NBT.2.

Tingkatkan keterampilan bijak yang tercakup dalam Keseimbangan Matematika:

Kelas 1 dan kelas 2:
Anak-anak usia 6 dan 7 tahun (kelas satu dan dua sekolah dasar) mempraktikkan aktivitas matematika: Mengembangkan makna dan pemahaman 'sama dengan', 'lebih besar dari dan kurang dari' membandingkan angka, fakta matematika penjumlahan dan pengurangan sederhana, memahami sifat-sifat penjumlahan seperti sifat komutatif, penjumlahan tanpa pengelompokan ulang, menunjukkan bahwa penjumlahan dan pengurangan adalah invers, soal kata satu langkah dengan perubahan yang tidak diketahui, hasil yang tidak diketahui, berlatih matematika mental dengan strategi matematika penjumlahan dan pengurangan penjumlahan yang hilang, strategi nilai tempat untuk menjumlahkan serangkaian angka.

Kelas 3 dan kelas 4:
Dari usia 8 hingga 9 tahun (kelas tiga dan empat sekolah dasar) permainan matematika terdiri dari: jumlah aritmatika mental dari angka dua digit, mental matematika penambahan dan pengurangan 10 ke atau dari angka tertentu, lancar menambah atau mengurangi dalam 1000 menggunakan strategi matematika mental yang berbeda, perkalian sebagai penjumlahan berulang untuk Kelas 3 dan Kelas 4.

Selain sebagai game matematika yang menarik, Math Balance juga memiliki fitur seperti
1) Penyelarasan penuh dengan kurikulum utama (misalnya, common core, Ontario, TEKS, MAFS)
2) Penilaian formatif dan diagnostik dalam game yang tertanam.

Beli Keseimbangan Matematika hari ini dan beri anak Anda cara yang menyenangkan untuk membangun dasar yang kuat untuk aljabar.