Antolin Lesespiele 3/4

Sa Antolin na mambabasa, ang mga bata ay maaaring mapabuti ang kanilang mga kasanayan sa pagbasa sa isang mapaglarong paraan. Naisasagawa ang pang-unawa at pag-unawa sa salita pati na rin ang pag-unawa sa kahulugan at pagkuha ng impormasyon. Natutunan ng bata na maunawaan nang mas mabilis ang mga salita, upang ang kanilang katatasan sa pagbabasa at bilis ng pagbabasa ay tumaas.
Ang mapagmahal na dinisenyo at mabilis na pagsasanay ay nag-aalok din ng maraming aksyon at kasiyahan upang ang pagsasanay sa pagbasa ay maganap sa gilid! Sa pamamagitan ng paglalaro laban sa oras, ang mga bata ay uudyok upang mapabuti ang kanilang mataas na iskor at sa gayon ay ulitin nang madalas. Ang iba't ibang mga bilis at antas ng kahirapan ay pinapayagan ang bawat bata na magsimula ayon sa kanilang kakayahang magbasa.

Ang 8 laro sa pagbabasa ay nagtataguyod ng mga kasanayang pangunahin sa pagbabasa:

Mga habol na puntos
Ang isang mabilis na gumagalaw na punto ay sinusundan ng mga mata, kung saan ang isa pang titik o ibang salita ay lilitaw paminsan-minsan. Sinasanay ng ehersisyo na ito ang kakayahang mag-concentrate pati na rin ang makinis at mabilis na paggalaw ng mata. Sa parehong oras, nagsasagawa ng mga reflexive reaksyon at gazing leaps. Sapagkat kapag mabilis at mabilis na nagbasa, ang mga mata ay hindi gumagalaw nang pantay-pantay mula sa bawat sulat patungo sa isang titik, ngunit sa halip ay tumatalon sila mula sa isang hintuan hanggang sa susunod.

Mga salitang multo
Ang isang salita ay ipinapakita na mawala pagkatapos ng maikling panahon. Ang salitang ito ay dapat makilala mula sa isang pagpipilian ng apat na mga salita.
Ang pagsasanay na ito ay nagsasanay ng holistic na pag-unawa at pagkilala sa form ng salita hanggang sa apat na pantig na mga salita. Bilang isang resulta, ang bata ay maaaring mabilis na maunawaan ang mga salita, upang ang kanyang kakayahang magbasa ay tumaas.

Pares ng salita
Ang hindi magkatulad na mga pares ng salita ay makikilala mula sa isang bilang ng mga pares ng salita at na-tap.
Sinasanay ng pagsasanay na ito ang bilis ng pagbabasa ng mga kilala at hindi pamilyar na salita. Ang mga salita ay pinaghihinalaang bilang mga imahe at hindi masipag magbasa ng liham sa pamamagitan ng liham.

Grid ng salita
Ang salitang hinahanap mo ay dapat na matagpuan nang dalawang beses sa isang patlang ng sulat sa lalong madaling panahon.
Ang mga salita ay nakatago nang pahalang at patayo o pahilis at sa paligid ng sulok, depende sa antas.
Sinasanay ng pagsasanay na ito ang pag-unawa sa mga salita at diskriminasyon ng mga imahe ng salita.

Bookworm
Ang mga salita at parirala na iyong hinahanap ay dapat basahin nang mabilis hangga't maaari sa isang pagpapatuloy ng gumagalaw na mga titik. Ang pagsasanay na ito ay nagsasanay ng pagkilala sa mga salita at hangganan ng salita.

Paghahanap ng imahe
Sa isang larawan, ang mga inilarawang sitwasyon ay dapat na makita at ma-tap nang mabilis hangga't maaari. Ang pagsasanay na ito ay nagsasanay ng makabuluhang at pagkuha ng impormasyon na pagbabasa pati na rin ang kakayahang maiugnay ang impormasyon (mula sa teksto at imahe) sa bawat isa, upang makabuo ng mga konklusyon at makilala ang mahalaga mula sa hindi mahalaga.

Mga bula ng sabon
Sinasanay ng ehersisyo na ito ang haba ng tingin, konsentrasyon at pag-unawa sa salita. Ang mata ng mga bata ay dapat na gumala sa buong patlang ng paglalaro, dahil ang mga pagpipilian ay kumakalat sa buong patlang ng paglalaro at patuloy na gumagalaw. Sa pamamagitan ng puro tingin at pagbabasa, dapat itong mapansin sa maikling panahon kung ang scrambled na salita sa lobo ay naglalaman ng parehong mga titik sa salitang hahanap. Ang mga kasanayan at kakayahan sa pagbabasa ay dahil dito ay pinagsama-sama at naipalaganap din.

Palaisipan sa pagbabasa
Sa tinaguriang mga lohikal, pagkatapos na maingat na basahin ang impormasyon, ang mga bata ay nagtatalaga ng mga trabaho, katangian at paboritong kulay sa mga tao, halimbawa.
Ang pagsasanay na ito ay nagsasanay ng makabuluhan at pagkuha ng impormasyon na pagbabasa pati na rin ang kakayahang maiugnay ang impormasyon (mula sa maraming mga teksto) sa bawat isa, upang makabuo ng mga konklusyon at makilala ang mahalaga mula sa hindi mahalaga.

Ang mga puntos na nakamit ng mga bata sa Antolin Lesepiele app ay hindi naidagdag sa mga puntos na account sa www.antolin.de.

Nais naming patuloy na pagbutihin ang aming mga app. Mangyaring magpadala ng mga mungkahi para sa pagpapabuti at mga mensahe ng error sa pamamagitan ng email sa: [email protected]. Maraming salamat!