Máquina de sílabas

Slabas Machine is een spel dat is ontworpen om fonolgische perceptie en leesvaardigheden te vergemakkelijken door zich aan te sluiten bij geluiden in Spaanse lettergrepen. Deze specifieke vaardigheid kan worden onderwezen in de leeftijd van 3 tot 7 jaar. Deze game kan worden gebruikt om extra oefening te geven die leuk is voor kinderen van typische ontwikkeling, evenals kinderen met de behoefte aan interventie die bekend staat als RTI en kinderen met leerproblemen. Ontwikkeld door een leraar van lezen en tweetalige spraak- en taaltherapeut.
Hoe wordt het gespeeld? Het spel is voor het kind om een ​​versnelling te kiezen met een medeklinker en dan is het om deze op de machine te plaatsen. De machine sluit zich aan bij de medeklinker met een willekeurige klinker om een ​​lettergreep te vormen. De Slabas wordt in een bal gepresenteerd zodat het meisje/gelezen. De Slabas wordt hardop geleid voor het spel wanneer de gebruiker op de bal klikt, dit corrigeren of versterking van de lezing van de silaba. De gebruiker vermaakt en motiveert visuele en hoorbare animaties tijdens het spel om zijn interesse te houden in het lezen van MS -slabas.
Slabas -machine is een spel dat is aangewezen om fonologisch bewustzijn te vergemakkelijken en tegelijkertijd enkele geluiden te combineren in lettergrepen die geletterdheidsvaardigheden in het Spaans aanpakken. Blending kan worden aangepakt in leeftijd van 3 tot 7 jaar. Deze game kan worden gebruikt om een ​​leuke extra oefening te bieden voor een typisch ontwikkelend kind, kinderen in het RTI -model en met kinderen met leerproblemen.
Hoe te spelen
Dit leuke spel is gemakkelijk onafhankelijk te gebruiken door het kind of gefaciliteerd door professionele en/of ouder. Het kind wordt gevraagd om een ​​medeklinker uit de plank te selecteren en de gevraagd om tandwiel/medeklinker in de lettergreepmachine in te voegen. De lettergreepmachine maakt een combinatie van de geselecteerde medeklinker met een willekeurige klinker. Een bubbel met de lettergreep wordt geproduceerd zodat het kind kan lezen. Wanneer het kind wordt gelezen om zijn antwoord te controleren, heb ik of pro klikt op de bubbel en de bubbel leest de lettergreep voor hen, waardoor versterking van geluiden wordt verstrekt die worden gemengd voor juistheid of bevestiging van verantwoordelijkheid. Het kind is voorzien van visuele en hoorbare extrinsieke motivatoren die het spel hebben om ze verrijkt te houden en meer lettergrepen te proberen. Gemaakt door een tweetalige leesleraar en tweetalige spraak- en taalpatholoog