ProjectMe

ProjectMe ir izglītojoša videospēle, ko izstrādājusi Pontificia Universidad Javeriana (Bogota, Kolumbija) projekta “Programmatūras izstrāde aprūpes kultūras veicināšanai ar jauniešiem no Barankiljas, Atlántiko štata neaizsargātajiem sektoriem” ietvaros. , kas apzīmēts ar BPIN 2020000100647 un ko finansē Vispārējā honorāru sistēma (Kolumbija) un Zinātnes, tehnoloģiju un inovāciju ministrijas pārraudzībā. Kā partneruzņēmumi mūs atbalstīja Universidad de Atlántico (Baranquilla, Kolumbija) un Purdue University (West Lafajette, Amerikas Savienotās Valstis).
Videospēle tika izstrādāta, izmantojot lauka datus, kas savākti četrās izglītības kopienās Barankiljas pilsētā (Kolumbija). Tie bija: 1) Brisas del Río; 2) Citadele 20. jūlijs; 3) Evardo Turizo Palensija; 4) Bolivāra pasaule. Kopumā ar procesu bija saistīti 120 studenti.
Šī kopīgā darba rezultātā projekta komanda izstrādāja nopietnu videospēli ProjectMe, izglītojošu programmatūru, no kuras jaunieši varēs strādāt pie sava dzīves projekta četros līmeņos, kuriem ir divas dimensijas: 1) izklaide, platformas misijas, kas vērstas uz prasmju izaicinājumi, kuros lietotājam ir jāsasniedz savs mērķis ierobežotā laikā, izmantojot platformas un skrējēja misijas; 2) dzīves projekts, katra līmeņa beigās lietotājs strādās pie saskarnes, kas paredzēta, lai rakstiski un vadītā veidā ierakstītu dzīves projekta uzbūves pamatelementus. Sižeta beigās lietotājs būs izveidojis dzīves projektu, kurā apkopoti mērķi, darba stratēģijas, ieradumi un saistītās vērtības.
Videospēle ir veidota, ņemot vērā dzīves projektu kā attieksmi, kurā ir šādi elementi:
Emocionāls (01. līmenis), katrs dzīves projekts ietver un rada jūtas.
Kognitīvā (02. līmenis), mūsu vietas noteikšana pasaulē ir iespējama tikai pateicoties zināšanām, ko iegūstam visu mūžu.
Uzvedības (03. līmenis), lai noturētos uz izvēlētā ceļa, nepieciešami fiziski un emocionāli ieradumi, kas garantē labsajūtu.
Kopiena (04. līmenis), daloties savā dzīves projektā ar citiem, ir iespēja padziļināt mācīšanos par paveikto un atrast veidus, kā sasniegt savus mērķus.
Stāstījums
Stāsts sākas, kad galvenais varonis, kura vārds lietotājam jāievada, saprot, ka viņa skolā ir iekļuvuši vandaļi. Šie cilvēki bojā telpas un zog kaut kādas lietas tieši tad, kad viesojas IZM uzraugs, kurš, ieraugot paveikto, konstatē, ka gadījumā, ja situācija nemainīsies, skola būs jāslēdz, jo nav droša vieta skolēniem.jaunieši Vai varētu būt, ka viņš var novērst skolas slēgšanu? Tas ir kaut kas, ko jūs varat atrisināt tikai tad, kad esat sasniedzis stāsta beigas.