Autism Speech Sequencing ZApps 1.0

Sıralama, çoğu otistik çocukla mücadele ettiği bir şey olan anlatı konuşmasının ilk eğlenceli adımıdır.

Bu uygulama Zarrars harika özel ed. Otizm Anaokulu Sınıf Müfredatı, dizileri kağıda kesti ve yapıştırdı.

Oğlum için, ona yardımcı olmak için renkli, eğlenceli ve sesli ve görsel geri bildirimlerle dolu yapmak istedim ve daha sonra sınıfındaki diğer çocuklar sıralamayı öğreniyor ve kaplumbağa adımlarını konuşma ve iletişime doğru atıyor.

Zarrars Öğretmeni MS. Anna Straus bu uygulamayı özel Ed'de test etti. Anaokulu sınıfı. ve bu uygulamayı geliştirmek için önemli geri bildirim verdi.

oyun güçlü. Dünya Nasıl Çalışır
2. Hikaye anlatımı: Bir şeyin diğerine nasıl yol açtığı - birinci, ikinci, üçüncü vb. Daha sonra günlük hikayelerini anlatmalarına, anlatmalarına ve o gün veya o anı nasıl hissettiklerini başarılı bir şekilde anlatmalarına yardımcı olacak basit bir hikaye nasıl anlatılır.
Dizilerin tekrarlanması bir Childs Beyin Bağlantıları oluşturur:
1. Mantıksal Sonraki Bağlantılar: Bu anlatı konuşmasına yol açar.
2. Zaman Kavramları --- Birinci, İkinci, Üçüncü, Dördüncü, Son
3. Mantık öğretir.
4. hatırlama öğretir.
5. belleği geliştirir.
6. Beyindeki sinaptik bağlantıları oluşturacak bilişsel görsel olarak sürükleyici görevlere odaklanır.
Spektrumdaki çocuklar için, otistik, konuşma gecikmeli, aspergerlerden etkilenen veya sözlü olarak meydan okurken, bağlantılar yapmak zor olabilir. Dikkat eksikliği ve duyusal aşırı yük, odaklanmayı zorlaştırabilir. Burada sürükleyici renkli görüntüler, zorlu çocukları oynamaya ve oynamaya ikna ediyor. Sinaptik bağlantıları güçlendirmeye ve konuşma ve iletişimi artırmaya yardımcı olacaktır.

MS. Anna Strauss geri bildirimi Otizm sınıfındaki bu eğitim uygulamasını test ettikten sonra paha biçilmezdir.
Görsel öğrenenler için, MS. Anna önerdi:

1. Kırmızı ve yeşil dikdörtgenler yanar ve sekans doğru olup olmadığı takdirde çocuğa görsel sinyaller verir.
2. Tamamlanan her dizinin sonunda yeşil bir duraklama oku vardır, bu da çocuğa hikayeyi özetleme ve sözlü olarak ifade etme şansı verir. Öğretmen veya ebeveyn daha sonra kelimeleri yavaşça telaffuz ederek, zor sesleri ifade ederek çocuğa yardımcı olabilir.

Benzersiz eğitim özellikleri:
1. Sekanslama skoru oluşturmuştur. Bu, Dil Geliştirme Çalışması için Boston Üniversite Bakım Merkezleri Başvuruları (Elma.)
2'ye dayanmaktadır. Ebeveynin veya öğretmenin çocuğun ilerlemesini değerlendirmesine izin verir.
3. Bir çocuğun ilerlemesini kaydeder. Çocuk sıralamada başarılı olabilir, daha sonra bir hikaye hakkında mantık hakkında bağlantılar kurabilir: birinci, ikinci, üçüncü, sonra dördüncü. Yumurta Tavuktan Tavuk, Lady Bug gibi Etkinlikler ve Umarım Günlerini Anlatmak İçin Kaplumbağa Adımı Olun: Kahvaltı Tahılları, Öğle Yemeği, Oyun Alanı Olayları veya Okul Otobüsü Eve. {#
Zarrar CTO Şefi Bu ürünün test memuru ve otistik. Sesi, zorlu çocukları, bağımsız bir yaşam için bu kadar kritik olan konuşma yolunda kaplumbağa adımları atmaya teşvik ediyor. otizm. Küçük bir sorunu zappalayarak, konuşmayı iyileştirerek Zapps Zarrar ve umarım otistik çocukları güçlendirir; Bağımsız ve mutlu bir yaşam için kritik olan konuşmaya bir yol sağlayın.

Zorlu çocuklarda ince motor beceri geliştirmek için Zottz, Z Mesleki Terapi Toolz geliştirdik. { Evimiz, kalplerimizden sizinkine. Bu bir ilk adım ve Zarrar ve umarım birçoğundan biri gelecek.
http://www.zottz.com
http://www.zubair.com