Zoo-phonics 2. The Zoo-phonics Animal Parade

** Spillet beregnet til tablets og store skærmtelefoner **

Husker du, at sangen kom møder os i zoologisk have fra Zoophonias -adressebogen? Syng sammen med musikken for at hjælpe med at lære og huske de alliterative navne på dyrene, en z.

Hver gang dine børn vil høre sangen og se dyrene, kan de klikke på flagene med de musikalske noter . Mind børnene om at signalere og lyde, når hvert dyr går forbi! De kan endda gætte, hvem der skal vises næste ved at se på de fusionerede dyrebrev på strimlen på væggen. Hvis du arbejder sammen som en klasse på smartboardet, kan du spørge, hvem kommer næste? Børn vil begynde at forudsige, der udvikler alfabetiske ordensevner og kritiske tænkningsevner.

Fortæl børn, at de kan forlade Animal Parade ved at klikke på zoologisk skilt.

Lektionsmål. Barnet vil:

- Mød dyrevenner
- Lær sangen, kom møde os i zoologisk have
- lær A-B-C-orden
- Følg anvisningerne
- Tag beslutninger {# }-Lær hvordan man navigerer og manipulerer interaktive elementer på en skærm ved hjælp af øjenhåndskoordination

Om zoologisk have-fonics

Lær dine studerende alfabetet om to uger! Hurtigere end du nogensinde har forventet, at dine studerende vil læse, stave og skrive!

Zoo-fonics multisensorisk sprogkunstprogram er en kinestetisk, multimodal tilgang til at lære alle aspekter af sprogkunst, herunder ordforrådsudvikling og artikulering , baseret på fonetik og fonemisk bevidsthed.

Princippet om zoologisk have-fonik maksimerer forståelse, hukommelse, udnyttelse og overførsel til alle områder af læsning, stavemåde og skriveproces på en legende og konkret måde.
{ #} Zoo-Phonics er en metode, der er udviklet til at gøre børn stærke læsere og stavemænd ved hjælp af en phono (hørelse), mundtlig (tale), visuel (se), kinestetisk (bevægelig) og taktil (rørende) hel hjerne-tilgang. Studerende lærer faktisk lydene fra alfabetet og avancerede fonemiske koncepter gennem en let forstået, konkret præsentationsmetode.

Zoo-Phonics bruger dyr, der er tegnet i form af bogstaverne for lethed i hukommelsen. Der gives en beslægtet kropsbevægelse for hvert bogstav. Denne konkrete tilgang cementerer lydene til bogstaverne. Små bogstaver og deres lyde undervises først (nødvendige 95% af tiden i tekst), store bogstaver og bogstavnavne undervises senere.

Zoo-Phonics giver også et springbræt til alle andre akademier, såsom matematik, kunst , musik, madlavning/ernæring, samfundsfag, videnskab, pleje, fysisk træning og sensorisk/drama.

Hvert aspekt af programmet er blevet felttestet og fundet at være effektivt. Uddannelsesundersøgelser understøtter gentagne gange fonics fokus i tidlige læseprogrammer såvel som de uddannelsesmæssige fordele ved billedmarkedsmusik og kinestetiske tilgange til læring, der er unikke for zoo-fonics.

I øjeblikket bruges zoologiske fonik i hele USA Stater og internationalt som et meget effektivt sprogkunstprogram.