Zoo-phonics 10. The Zoo Kitchen

**旨在用於平板電腦和大屏幕電話的遊戲** {＃} {＃}在此遊戲中有兩種類型的單詞拼圖。第一個挑戰是將拼圖一詞放入正確的位置，以解鎖冰箱門。孩子可以單擊對講機以尋求幫助。 Zeke Zebra將出現並閱讀以匹配的單詞。但是，孩子還可以將拼圖片（通過抓住，拖動和掉落）在他或她自己的正確位置。一旦解鎖冰箱，孩子就可以幫助戈多大猩猩將他的香蕉放在冰箱中！{＃} {＃}當孩子匹配所有單詞時，門將打開，而香蕉的籃子將飛入廚房。不好了！香蕉灑在地板上！ Zoophonia不太高興！她需要孩子幫助清理混亂！正如Zoophonia所說的一句話，孩子將把漢娜一詞放入籃子裡。如果孩子試圖在沒有Zoophonias幫助的情況下將漢娜單詞放入籃子裡，它將立即跳出！如果banana一詞不正確，它將立即跳回！{＃} {＃}如果孩子需要幫助識別這個詞，則孩子可以單擊Zoophonia，她會再次呼喚該詞。如果孩子在信號，聲音和單詞上需要其他幫助，他或他可以單擊對講機以尋求幫助。注意：在Zoophonia完成信號傳動之前，孩子不能移動漢納邦。{＃} {＃}選擇正確的單詞，然後將香蕉字拖到籃子上。如果正確，籃子將變成粉紅色，單詞會粘住。觀看Gordo Gorilla可以吃香蕉作為獎勵！ （請注意，他如何總是將香蕉皮放入垃圾桶中，他不會亂扔垃圾！）{＃} {＃}在將幾個香蕉放入籃子後，Zeke Zebra會鼓勵孩子。{＃} {＃} {＃} {＃}課程目標。孩子將：{＃} {＃} - 學習單詞識別{＃} - 通過信號和聲音{＃} {＃} - 學會仔細聆聽並遵循指示{＃} - 做出決定{＃} - 學習如何學習如何學習如何使用眼手協調{＃} {＃}在屏幕上瀏覽和操縱交互式元素，涉及Zoo-Phonics {＃} {＃} {＃}在兩週內教您的學生Alphabet！比您預期的要快，您的學生將閱讀，拼寫和寫作！{＃} {＃} Zoo-Phonics多感官語言藝術計劃是一種動力學，多模式的方法，用於學習語言藝術的各個方面，包括詞彙發展和表達方式，基於語音和音素意識。{＃} {＃}動物園的原理最大化理解，記憶，利用和轉移到閱讀，拼寫和寫作過程的所有領域，都以嬉戲和具體的方式。{＃} {{＃} {{ ＃} Zoo-phonics是一種開發的方法，旨在使用唱機（聽力），口服（語言），視覺（see），動覺（移動）和触覺（觸摸） （觸摸）整個大腦方法來使兒童強大的讀者和拼寫者。學生實際上是通過易於理解的，具體的演示方法來學習字母和高級音素概念的聲音。{＃} {＃} Zoo-Phonics使用在字母形狀中繪製的動物，以便於記憶。每個字母都會給出相關的身體運動。這種具體方法將聲音鞏固到字母的形狀上。首先教小寫字母及其聲音（在文本中需要95％的時間），稍後將教授大寫字母和字母名稱。{＃} {＃} Zoo-Phonics還為所有其他學術界提供了跳板，例如數學，藝術，藝術，音樂，烹飪/營養，社會研究，科學，修飾，體育和感官/戲劇。{＃} {＃}該程序的各個方面都經過現場測試並發現有效。教育研究反复支持語音在早期閱讀計劃中的重點，以及繪畫示意力和動力學的學習方法的教育優勢。在國際上作為高效的語言藝術計劃。