Therapy Games Suite

Les thérapeutes, les conseillers et les psychologues savent que des interactions efficaces avec les enfants et les adolescents ne peuvent se produire que lorsqu'ils sont détendus et confortables. C'est difficile à réaliser jusqu'à ce que vous ayez établi une relation avec eux. Ils sont probablement nerveux, gênés, timides ou effrayés des conséquences de parler de problèmes. Dans certains cas, ils peuvent ne pas avoir le vocabulaire à expliquer ou ne sont pas en mesure de faire confiance aux adultes étranges, ou se sentent punis pour un mauvais comportement.

Les enfants aiment les jeux, en partie parce que les jeux sont un mécanisme évolutif qui facilite l'apprentissage Et la croissance et nous sommes donc câblés pour vouloir jouer. Monica Carpendale, art-thérapeute et fondatrice du Kutenai Art Therapy Institute (Kati https://info.kutenoniarttherapy.com), a conçu les jeux aux horizons auxilium pendant les séances avec ses clients dans les années 1980 et 1990 pour faciliter la communication par le biais de l'art et du jeu.

Nos jeux abordent les problèmes suivants:

Comprendre les sentiments,
Stratégies de situation,
Morales et valeurs
Management de la colère et
Estime de soi
{{ #} Avoir des jeux en tant que brise-glace dans vos séances est une aide à une thérapie efficace et efficace; Nous avons amélioré la nature rigide du jeu de société imprimé pour permettre aux jeux d'être personnalisables; Lorsque le professionnel peut modifier les émotions et les sentiments utilisés dans le jeu afin d'empiler le jeu en faveur des problèmes particuliers qui conviennent à l'âge et aux présentations de chaque client.

Nous appelons la suite d'outils de jeux, car Ils peuvent vous aider à structurer (ou peut-être sans structure!) Vos séances de conseil et de thérapie très spécifiquement spécifiquement aux besoins de l'enfant ou de l'adolescent. Les outils sont conçus avec la thérapie et la personnalisation à l'esprit, plutôt que pour un simple plaisir; Ce sont vraiment des outils thérapeutiques.

À cet égard, nos jeux sont également une grande aide pour enseigner les sujets de thérapie et de conseil. La nature directe de l'attribut de communication de jeu signifie qu'il est facile de voir comment le processus de thérapie et de conseil se déroule avec le jeu; C'est une petite abstraction très naturelle.

Que propose les outils?

Créativité
Les outils sont utiles pour enseigner la pensée créative et les approches créatives d'une interaction sociale saine.
{ #} Compétences sociales et de communication
Les outils sont très utiles pour développer des compétences linguistiques, une expression créative, un vocabulaire émotionnel et des concepts moraux.

Self-Esteem
La conscience personnelle et sociale est mise au point et soi-même L'estime est améliorée dans une atmosphère de plaisir et de sécurité.

Partage
Les outils offrent la possibilité de partager des émotions, des idées et des histoires dans une atmosphère ludique sûre. Ils fournissent un excellent point de départ pour les discussions.

Building Relationship
Les jeux sont très efficaces à la fois pour réduire l'anxiété, la rupture de glace et le développement de relations et de confiance pour partager les sentiments et les expériences. La familiarité de jouer à un jeu fonctionne positivement dans la création d'une relation thérapeutique.

Enseignant en modélisant
Les outils offrent la possibilité au thérapeute, au conseiller ou au parent de modéliser les compétences d'écoute et l'expression appropriée des sentiments et des idées. Ils donnent également la possibilité de modéliser le respect et l'acceptation d'un autre point de vue de personnes.


D'autres directives

Tous les sentiments et expériences doivent être acceptés comme exprimés. Il n'y a pas de mauvaises réponses. Il est plus important d'encourager un enfant à parler et à offrir ses expériences et ses sentiments que de s'inquiéter ou de corriger son utilisation du langage - un enfant peut interpréter ou utiliser un mot de sentiment d'une manière qui fait se demander s'il comprend correctement le mot.

Acceptez leur réponse et lorsque vous avez une opportunité, offrez-vous un exemple qui illustre le sentiment. En fait, corriger leur utilisation du mot peut facilement conduire à l'enfant qui ne veut plus jouer. Parfois, ce qui peut sembler une application inappropriée d'un mot de sentiment peut donner un aperçu des sentiments ressentis dans la situation dont on parle.