DYS2GO - learning game for dyslexic young adults

Die projekleerspeletjies vir disleksiese jong volwassenes word CO befonds deur die Erasmus -program van die Europese Unie.

Die doel van die projek is die voorsiening van 'n reeks mobiele mobiele en stimulerende leerspeletjies vir 'n noukeurig geselekteerde reeks van vaardighede wat bekend is vir jong disleksiese volwassenes.

'n Disleksiese persoon moet sy of haar persepsievaardighede oplei op 'n gewone basis, anders word alle inklusiewe onderwysmaatreëls, byvoorbeeld in VET, hoër onderwys of voortdurende volwassenes, voort opleiding, kan misluk. Sulke opleiding is 'n voorvereiste vir fonologiese en ortografiese verwerking. Inklusiewe leer vereis toeganklikheid van individuele leerbronne (byvoorbeeld digitale leerinstrumente wat aangepas is vir algemene of spesifieke leerbehoeftes) om op verskillende maniere te leer wat tekortkominge vergoed. Interaktiewe oefeninge kan disleksiese persone help om spesifieke vaardighede op te lei. Sulke oefeninge is beskikbaar, maar die meerderheid daarvan is op kinders gefokus en spreek gewoonlik nie spesifieke probleme aan nie. Dit is nie verbasend dat jong disleksiese volwassenes nie van hierdie oefeninge hou nie vanweë hul kinderlike aard of omdat hulle as irrelevant beskou word. Daarom is daar 'n behoefte aan opleidingsinstrumente wat die voorkeure van jong disleksiese volwassenes vanaf die ouderdom van 16 oorweeg en aanspreek. En gewoonlik moet sulke opleiding in die middag of aand (buite formele onderwysinstellings) plaasvind en moet hulle aangebied word deur onderwysers/opleiers wat spesialiseer op disleksie.