DYS2GO - learning game for dyslexic young adults

Les jeux d'apprentissage du projet pour les jeunes adultes dyslexiques sont financés par le programme Erasmus de l'Union européenne.

Le but du projet est la fourniture d'une gamme de jeux d'apprentissage motivants et stimulants très motivants pour une gamme soigneusement sélectionnée soigneusement sélectionnée des compétences connues pour être importantes pour les jeunes adultes dyslexiques.

formation, peut échouer. Une telle formation est une condition préalable au traitement phonologique et orthographique. L'apprentissage inclusif nécessite l'accessibilité des ressources d'apprentissage individuelles (par exemple, les outils d'apprentissage numérique adaptés aux besoins d'apprentissage généraux ou spécifiques) pour apprendre de diverses manières qui compensent les lacunes. Les exercices interactifs peuvent aider les personnes dyslexiques à former des compétences spécifiques. De tels exercices sont disponibles, mais la majorité d'entre eux se concentrent sur les enfants et ne traitent généralement pas de problèmes spécifiques. Sans surprise, les jeunes adultes dyslexiques n'aiment pas ces exercices en raison de leur nature enfantine ou parce qu'ils sont considérés comme non pertinents. Par conséquent, il y a un besoin d'outils de formation qui considèrent et abordent les préférences des jeunes adultes dyslexiques à partir de l'âge de 16 ans. Et généralement une telle formation doit avoir lieu l'après-midi ou le soir (en dehors des établissements d'éducation formelle) et doit être fourni par des enseignants / formateurs spécialisés en dyslexie.