DYS2GO - learning game for dyslexic young adults

Projektets læringsspil for dysleksiske unge voksne finansieres af EU EU -programmet Erasmus -programmet.

Formålet med projektet er levering af en række mobile meget motiverende og stimulerende læringsspil til et omhyggeligt valgt interval af færdigheder, der er kendt for at være vigtige for unge dysleksiske voksne.

En dysleksisk person har brug for at træne sine opfattelsesevner på en almindelig base, ellers alle inkluderende uddannelsesforanstaltninger, for eksempel i dyrlæge, videregående uddannelse eller voksen fortsat fortsat Træning, kan mislykkes. En sådan træning er en forudsætning for fonologisk og ortografisk behandling. Inkluderende læring kræver tilgængelighed af individuelle læringsressourcer (for eksempel digitale læringsværktøjer, der er skræddersyet til generelle eller specifikke læringsbehov) for at lære på forskellige måder, der kompenserer mangler. Interaktive øvelser kan hjælpe dysleksiske personer med at træne specifikke færdigheder. Sådanne øvelser er tilgængelige, men størstedelen af ​​dem er fokuseret på børn og adresserer normalt ikke specifikke problemer. Ikke overraskende kan unge dysleksiske voksne ikke lide disse øvelser på grund af deres barnlige natur, eller fordi de ses som irrelevante. Derfor er der behov for træningsværktøjer, der overvejer og adresserer præferencerne for unge dysleksiske voksne fra 16 år og fremover. Og normalt skal en sådan uddannelse finde sted om eftermiddagen eller aftenen (uden for formelle uddannelsesinstitutioner) og skal leveres af lærere/undervisere, der er specialiseret i dysleksi.