ALEA

تم تطوير لعبة ALEA (محو الأمية ومحو الأمية في طيف التوحد) لمساعدة الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد (ASD) في اكتساب معرفة القراءة والكتابة.

كان الهدف العام لمشروع "تطوير معرفة القراءة والكتابة الناشئة لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد - ASD - من خلال تطبيق تعليمي" هو تطوير تطبيق تعليمي ، متاح للأجهزة المحمولة (الأجهزة اللوحية والهواتف المحمولة) والويب ، لمساعدة أفراد الأسرة و المعلمين في عملية محو الأمية الناشئة للأطفال المصابين بالتوحد. بدعم مالي من المجلس الوطني للتطوير العلمي والتكنولوجي (CNPq) ، من خلال برنامج Pesquisador Gaúcho ، يهدف المشروع أيضًا إلى:


مراجعة المحتويات المشار إليها تقليديًا لتعليم الطفولة المبكرة وأهداف تدريس القراءة والكتابة المقدمة للسنتين الأولى والثانية من المدرسة الابتدائية ، وفقًا لـ BNCC (2018) ، مع مراعاة الأطفال المصابين بالتوحد ؛
تطوير مقترحات تربوية لتطوير المهارات اللغوية والمعرفية والاجتماعية للأطفال المصابين بالتوحد ، بهدف اكتساب القراءة والكتابة ، بناءً على التطبيق المطور ؛
تعزيز الوصول إلى المعرفة وتنمية الأطفال المصابين بالتوحد من خلال اللعب وتوحيد فريق متعدد التخصصات من الباحثين الذين يركزون على تطوير المواد التعليمية التي تركز على دمج الأطفال المصابين بالتوحد.

تحقيقا لهذه الغاية ، تمت دراسة الوثائق القانونية التي تشير إلى تعليم الطفولة المبكرة والسنوات الأولى من المدرسة الابتدائية والخطط الدراسية لبلدية كامبو بوم لهذه المستويات من التعليم. بالإضافة إلى دراسة اكتساب القراءة والكتابة وخاصة للأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد. من هذا ، تم تطوير هذا التطبيق ، ALEA ، من أجل المساهمة في تطوير معرفة القراءة والكتابة لدى الأطفال المصابين بالتوحد ، وبالتالي اكتساب اللغة. مع هذا التطبيق ، يُعتقد أنه من الممكن المساهمة في عملية محو الأمية للأطفال المصابين بالتوحد ، وكذلك تحسين نوعية حياتهم ونوعية حياة أسرهم ومع الممارسة التربوية للمعلمين الذين يعملون مع الأطفال مع ASD هذا التشخيص.