ALEA

ALEA (Literacy and Literacy in the Autistic Spectrum) -peli kehitettiin auttamaan lapsia, joilla on ASD (Autistic Spectrum Disorder) oppimaan lukutaitoa.

Hankkeen ”Autismikirjon häiriötä (ASD) sairastavien lasten syntyvän lukutaidon kehittäminen koulutussovelluksen avulla” yleisenä tavoitteena oli kehittää mobiililaitteisiin (tabletit ja matkapuhelimet) ja verkkoon saatavilla oleva koulutussovellus, joka auttaa perheenjäseniä ja opettajia ASD-lasten nousevassa lukutaitoprosessissa. Kansallisen tieteellisen ja teknologisen kehittämisen neuvoston (CNPq) taloudellisella tuella Pesquisador Gaúcho -ohjelman kautta hankkeen tavoitteena on myös:


Käy läpi varhaiskasvatukseen perinteisesti osoitetut sisällöt ja peruskoulun ensimmäisen ja toisen vuoden lukemisen ja kirjoittamisen opetuksen tavoitteet BNCC:n (2018) mukaan ottaen huomioon lapset, joilla on diagnosoitu ASD;
Kehittää pedagogisia ehdotuksia kehitetyn sovelluksen pohjalta ASD-diagnoosin saaneiden lasten kielellisten, kognitiivisten ja sosiaalisten taitojen kehittämiseksi lukemisen ja kirjoittamisen oppimiseksi;
Edistää ASD:tä sairastavien lasten tiedonsaantia ja kehitystä leikin avulla ja yhdistä monitieteinen tutkijaryhmä, joka keskittyy ASD-lasten osallistamiseen keskittyvän didaktisen materiaalin kehittämiseen.

Tätä tarkoitusta varten tutkittiin varhaiskasvatukseen ja peruskoulun alkuvuosiin liittyviä oikeudellisia asiakirjoja sekä Campo Bomin kunnan opintosuunnitelmia näitä koulutustasoja varten. Lisäksi suoritettiin tutkimus lukemisen ja kirjoittamisen oppimisesta erityisesti ASD-lapsille. Tästä sovellus, ALEA, kehitettiin edistämään ASD-lasten lukutaidon kehittämistä ja siten kielen oppimista. Tämän sovelluksen avulla uskotaan, että on mahdollista edistää ASD-lasten lukutaitoprosessia, myös heidän elämänlaatunsa ja perheensä elämänlaadun parantamista sekä lasten kanssa työskentelevien opettajien pedagogista käytäntöä. ASD:n kanssa tämä diagnoosi.