Autism Speech Sequencing ZApps 1.0

רצף הוא הצעד המהנה הראשון לדיבור העלילתי, משהו שרוב הילדים האוטיסטיים נאבקים איתו.

אפליקציה זו גדלה מתוך Zarrars Ed Special נפלא. תכנית הלימודים בכיתה של גן האוטיזם, שם חיתצה והדביקה את הרצפים על הנייר.

לבני, רציתי להפוך אותו לצבעוני, מהנה ומלא משוב שמע ויזואלי כדי לעזור לו ואז ילדים אחרים בכיתה שלו ללמוד רצף, ולנקוט צעדים של צב לדיבור ותקשורת.

מורה ZARRARS MS. אנה שטראוס בחנה את האפליקציה הזו באדמה המיוחדת שלה. כיתת גן. והיא נתנה משוב חשוב כדי לשפר את האפליקציה הזו.

משחק הוא חזק.
משחק רצף Zapps משחק מלמד נאום נרטיבי של ילד דרך:

1. איך העולם עובד
2. סיפור סיפורים: איך דבר אחד מוביל לאחר - ראשון, שני, שלישי וכן הלאה. כיצד לספר סיפור פשוט, שאחר כך יעזור להם לספר את סיפורם היומיומי, לספר ולתקשר בהצלחה כיצד הם מרגישים באותו יום או באותו הרגע.
חזרה על רצפים בונה חיבורי מוח לילדים:
1. חיבורים הבאים הגיוניים: זה מוביל לדיבור עלילתי.
2. מושגי זמן --- ראשון, שני, שלישי, רביעי, אחרון
3. מלמד היגיון.
4. מלמד זיכרון.
5. משפר את הזיכרון.
6. מתמקד במשימות קוגניטיביות ויזואלית מבחינה ויזואלית אשר יבנו את החיבורים הסינפטיים במוח.
לילדים על הספקטרום, אוטיסט, דיבור מתעכב, מושפעים על ידי אספרגר או מאתגר מילולי, יצירת קשרים יכולה להיות קשה. גירעון קשב ועומס תחושתי יכול להקשות על המיקוד. כאן תמונות צבעוניות טבילות מפתות ילדים מאתגרים לשחק ולשחק יסייעו בחיזוק קשרים סינפטיים ולהגביר את הדיבור והתקשורת.

MS. המשוב של אנה שטראוס לאחר בדיקת אפליקציה חינוכית זו בכיתת האוטיזם שלה היה לא יסולא בפז.
עבור לומדים חזותיים, מ.ס. אנה הציעה:

1. מלבנים אדומים וירוקים נדלקים ונותנים אותות חזותיים לילד אם הרצף נכון או לא.
2. בסוף כל רצף שהושלם יש סיכוי להשהות ירוקה, מה שמאפשר לילד סיכוי לסכם ולממלל את הסיפור. לאחר מכן המורה או ההורה יכולים גם לעזור לילד על ידי הכנת המילים לאט, ניסוח צלילים קשים.

תכונות חינוכיות ייחודיות:
1. רצף בנה ניקוד. זה מבוסס על יישומי מרכזי הטיפול באוניברסיטת בוסטון ללימוד שיפור שפה (תפוחים.)
2. זה מאפשר להורה או למורה להעריך את התקדמות הילד.
3. זה מתעד את התקדמותו של ילד.

רצף דיבור Zapps הוא צבעוני, ויזואלי טביל, משוב שמע ולומד עשיר, מלא בזרם הקול של ZARRARS ומדבר את התמונות.

עם אפליקציה זו A ילד יכול להצליח ברצף, ואז יוצר קשרים על היגיון, על סיפור: ראשון, שני, שלישי, אחר כך רביעי.
ניתן לפתח את זה בשלב מוקדם עם דגש על תרגילי רצף דיבור המשפרים את סיפור המוח המספר יכולות של טבע פשוט טבעי אירועים, כמו ביצה לעוף, זחלים לליידי באג, ובתקווה להיות צעד צב לספר את יומם: דגני בוקר, ארוחת צהריים, התרחשויות בגן המשחקים או לאוטובוס בית הספר הביתה.

ZARRAR הוא ה- CTO CHIEP קצין בדיקות של מוצר זה, ואוטיסט. זה קולו שמעודד ילדים מאתגרים לנקוט צעדים של צב על מסלול הדיבור, ולכן קריטי לחיים עצמאיים.

אפליקציות אוטיזם של Zapps הן צעדים קטנטנים, קטנים עוזרים לידיים לזרום פן זעיר של התכונות המתישות של אוֹטִיזְם. על ידי זיהום נושא זעיר, שיפור הדיבור, זאפס זאראר ואני מקווה שיעצימו ילדים אוטיסטים; ספק מסלול לדיבור, קריטי לחיים עצמאיים ומאושרים.

פיתחנו גם את Zottz, Z Tool Tool Tool Race Apperapy כדי לפתח מיומנות מוטורית משובחת בילדים מאתגרים.
אנא תומכים בטכנולוגיה מסייעת לאוטיזם, עבור הבית שלנו, מליבנו, לשלך. זהו צעד ראשון, וזאראר ואני מקווה שאחד מהרבים יבואו.
http://www.zottz.com
http://www.zubair.com