Therapy Games Suite

นักบำบัดที่ปรึกษาและนักจิตวิทยารู้ว่าการมีปฏิสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพกับเด็กและวัยรุ่นสามารถเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อพวกเขาผ่อนคลายและสะดวกสบาย นั่นเป็นเรื่องยากที่จะประสบความสำเร็จจนกว่าคุณจะได้สร้างความสัมพันธ์กับพวกเขา พวกเขามีแนวโน้มที่จะประหม่าอายขี้อายหรือกลัวผลที่ตามมาจากการพูดคุยเกี่ยวกับปัญหา ในบางกรณีพวกเขาอาจไม่มีคำศัพท์ที่จะอธิบายหรือไม่สามารถไว้วางใจผู้ใหญ่แปลก ๆ หรือรู้สึกว่าพวกเขาถูกลงโทษสำหรับพฤติกรรมที่ไม่ดี

เกมรักเกมส่วนหนึ่งเป็นเพราะเกมเป็นกลไกวิวัฒนาการที่อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้การเรียนรู้ และการเติบโตและดังนั้นเราจึงอยากเล่น Monica Carpendale นักบำบัดศิลปะและผู้ก่อตั้งสถาบันบำบัดศิลปะ Kutenai (Kati https://info.kutenaiarttherapy.com) ออกแบบเกม Auxilium Horizons ระหว่างการประชุมกับลูกค้าของเธอในปี 1980 และ 1990

เกมของเราระบุปัญหาต่อไปนี้:

ทำความเข้าใจความรู้สึก,
กลยุทธ์สถานการณ์,
ศีลธรรมและค่านิยม
การจัดการความโกรธและ
การเห็นคุณค่าในตนเอง
{ #} การมีเกมเป็นตัวทำลายน้ำแข็งในเซสชันของคุณเป็นตัวช่วยในการบำบัดที่มีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพ เราได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้นในลักษณะที่เข้มงวดของเกมกระดานที่พิมพ์ออกมาเพื่อให้เกมสามารถปรับแต่งได้ ในกรณีที่มืออาชีพสามารถแก้ไขอารมณ์และความรู้สึกที่ใช้ในเกมเพื่อซ้อนเด็คเพื่อสนับสนุนปัญหาเฉพาะที่เหมาะสมสำหรับลูกค้าแต่ละคนอายุและการนำเสนอ

เราเรียกชุดเครื่องมือเกมเพราะ พวกเขาสามารถช่วยคุณจัดโครงสร้าง (หรืออาจไม่ได้โครงสร้าง!) การให้คำปรึกษาและการบำบัดของคุณโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับความต้องการของเด็กหรือวัยรุ่น เครื่องมือได้รับการออกแบบด้วยการบำบัดและการปรับแต่งในใจมากกว่าความเพลิดเพลินที่เรียบง่าย พวกเขาเป็นเครื่องมือในการรักษาอย่างแท้จริง

ในแง่นี้เกมของเรายังเป็นเครื่องช่วยที่ยอดเยี่ยมสำหรับการสอนวิชาบำบัดและการให้คำปรึกษา ลักษณะโดยตรงของคุณลักษณะการสื่อสารของเกมหมายถึงง่ายต่อการดูว่ากระบวนการบำบัดและการให้คำปรึกษาเล่นกับเกมอย่างไร มันเป็นนามธรรมขนาดเล็กที่เป็นธรรมชาติมาก

เครื่องมือเสนออะไร

ความคิดสร้างสรรค์
เครื่องมือมีประโยชน์ในการสอนความคิดสร้างสรรค์และแนวทางการสร้างสรรค์เพื่อการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่ดีต่อสุขภาพ
{ #} ทักษะทางสังคมและการสื่อสาร
เครื่องมือมีประโยชน์มากสำหรับการพัฒนาทักษะภาษาการแสดงออกที่สร้างสรรค์คำศัพท์ทางอารมณ์และแนวคิดทางศีลธรรม

การเห็นคุณค่าในตนเอง
การรับรู้ส่วนบุคคลและสังคม ESTEEM ได้รับการปรับปรุงในบรรยากาศแห่งความสนุกสนานและความปลอดภัย

การแบ่งปัน
เครื่องมือให้โอกาสในการแบ่งปันอารมณ์ความคิดและเรื่องราวในบรรยากาศที่ปลอดภัย พวกเขาเป็นจุดเริ่มต้นที่ยอดเยี่ยมสำหรับการอภิปราย

การสร้างความสัมพันธ์
เกมมีประสิทธิภาพมากทั้งในการลดความวิตกกังวลการทำลายน้ำแข็งและการพัฒนาสายสัมพันธ์และความไว้วางใจในการแบ่งปันความรู้สึกและประสบการณ์ ความคุ้นเคยของการเล่นเกมฟังก์ชั่นในเชิงบวกในการสร้างความสัมพันธ์ในการรักษา

การสอนโดยการสร้างแบบจำลอง
เครื่องมือให้โอกาสสำหรับนักบำบัดที่ปรึกษาหรือผู้ปกครองเพื่อสร้างทักษะการฟังและการแสดงออกที่เหมาะสมของความรู้สึกและความคิด พวกเขายังให้โอกาสในการเป็นแบบอย่างและการยอมรับมุมมองของบุคคลอื่น


แนวทางเพิ่มเติม

ความรู้สึกและประสบการณ์ทั้งหมดจะได้รับการยอมรับตามที่แสดงออกมา ไม่มีคำตอบที่ผิด มันสำคัญกว่าที่จะกระตุ้นให้เด็กพูดและเสนอประสบการณ์และความรู้สึกของพวกเขามากกว่าที่จะกังวลหรือแก้ไขการใช้ภาษาของพวกเขา - เด็กอาจตีความหรือใช้คำที่รู้สึกในแบบที่ทำให้เราสงสัยว่าพวกเขาเข้าใจคำนั้นอย่างถูกต้อง

ยอมรับคำตอบของพวกเขาและเมื่อคุณมีโอกาสเสนอตัวอย่างสำหรับตัวคุณเองที่แสดงความรู้สึก ในความเป็นจริงการแก้ไขการใช้คำอาจนำไปสู่เด็กที่ไม่ต้องการเล่นอีกต่อไป บางครั้งสิ่งที่อาจดูเหมือนว่าการใช้คำที่รู้สึกไม่เหมาะสมอาจให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับความรู้สึกที่มีประสบการณ์ในสถานการณ์ที่พูดถึง