Zoo-phonics 3. The Zoo Train M

** Hra určená pro tablety a telefony s velkými obrazovkami **

Objekt je načíst kufry označené písmeny (nižší a písmena) nebo zvířecí obrázky, které začínají písmeny do odpovídajících automobilů vlaku uvnitř Dvě odlišné (60 sekund a 30 sekund) lhůty. Vidíte krabice na zdi s vlaky? Kliknutím na jednu z nich zjistíte, jak rychle nebo pomalu chcete jít! Vidíte pole dopisů pod krabicemi vlaků? Existují 4 z nich:

- Animal Picture Letters
- Sloučená zvířecí písmena
- Plain Maincase Letters
- Plain Uppercase Letters Pro tuto hru. Jsou vždy připraveni vám pomoci. Heres, co děláte: Vyberte kufr s dopisem nebo obrázkem, který odpovídá tomu na boxu. Chcete -li to provést, klikněte na kufr, který chcete přesunout, a přetáhněte jej do odpovídajícího boxu. Pokud děti potřebují znovu slyšet zvuk dopisu, klikněte na kufr a zoofonia pro ně signalizuje a zvuk! Připomeňte dětem, aby pokaždé signalizovaly a zvukovaly zoofonií. Boxcars se rozsvítí, až budete hotovi! Když uslyšíte zvuk písmen, signál!

Cíle lekce. Dítě Will:

- Rozpoznávejte zvířecí písmena
- Rozpoznání tvaru a zvuku písmen (Lower- a UpperCase)
- porovnejte počáteční zvuky do písmen.
- postupujte podle pokynů
- Rozhodněte se.
- Naučte se, jak navigovat a manipulovat s interaktivními prvky na obrazovce pomocí koordinace očí ruky. Rychlejší, než jste kdy očekávali, budou vaši studenti číst, pravopis a psaní! , Na základě fonemického a fonémického povědomí. #} Zoo-Phonics je metoda vyvinutá pro to, aby se děti staly silnými čtenáři a kouzelníky pomocí fono (slyšení), ústní (mluvení), vizuálního (vidění), kinestetického (pohybujícího se) a taktilního (dotýkajícího se) celého mozku. Studenti se skutečně učí zvuky abecedy a pokročilých fonémických konceptů prostřednictvím snadno srozumitelné, konkrétní metody prezentace. Pro každý dopis je uveden související pohyb těla. Tento konkrétní přístup cenňuje zvuky do tvarů písmen. Malou písmena a jejich zvuky se učí nejprve (potřebné 95% času v textu), kapitálové dopisy a názvy dopisů se učí později. , hudba, vaření/výživa, sociální studia, věda, péče, tělesná výchova a senzorické/drama.

Každý aspekt programu byl testován v terénu a byl shledán jako efektivní. Vzdělávací výzkum opakovaně podporuje zaměření foniky v programech časného čtení, jakož i vzdělávací výhody obrazové mnemoniky a kinestetických přístupů k učení, které jsou jedinečné pro zoo-foniku. státy a mezinárodně jako vysoce účinný program jazykového umění.