Zoo-phonics 14. The Penguin Pond Word Order Game

** Hra určená pro tablety a telefony s velkými obrazovkami **

Mohlo by vašemu dítěti pomoci Zoophonia a Penguins přeuspořádat jejich ledové pěti*? Zoophonia připomene dítěti, aby začalo větou, která začíná kapitálovým dopisem. Potom si přečte slovo nahlas. Počínaje slovem s hlavním písmenem, klikněte na toto slovo led-floe, abyste jej dočasně odstranili z věty. Zeke si přečte slovo nahlas. Posuňte zbývající ledové prsa boky a vytvořte novou mezeru. Kliknutím na slovo led-floe vpředu jej odešlete zpět a spustíte větu. Může to trvat určité přeskupení, než bude věta správná. Připomeňte svému dítěti: 1) Kapitálový dopis zahájí větu. 2) Interpunkční značka ukončí větu. Zoofonia nahlas přečte dokončenou větu. Připomeňte svému dítěti, aby si s ní přečetlo Není to zajímavé? Slovo floe je jako tok a znamená zde v podstatě totéž. Slovo Floe je podstatné jméno. Slovo tok je sloveso. Tok však může být také podstatné jméno (tok vody). Milujeme slova a jejich významy!

lekce. Dítě Will:

- Použijte dovednosti kritického myšlení
- Použijte oči ke sledování z levého doprava
- sledujte pokyny
- učinit rozhodnutí
- Naučte se, jak navigovat a navigovat a Manipulujte s interaktivními prvky na obrazovce pomocí koordinace očí
- mít vozidlo pro praktikování směsi zvuku pomocí signálů těla v případě potřeby
- Naučte se základní čtení dovedností
- Uvědomte si strukturu věty, včetně písmene s velkým písmenem a Použití interpunkce
- Pochopte, že slova a struktura věty jsou náročnější, protože ona nebo on získává fonetiku a čtenářské dovednosti

o Zoo-Phonics

Naučte své studenty za dva týdny! Rychlejší, než jste kdy očekávali, budou vaši studenti číst, pravopis a psaní! , Na základě fonemického a fonémického povědomí. #} Zoo-Phonics je metoda vyvinutá pro to, aby se děti staly silnými čtenáři a kouzelníky pomocí fono (slyšení), ústní (mluvení), vizuálního (vidění), kinestetického (pohybujícího se) a taktilního (dotýkajícího se) celého mozku. Studenti se skutečně učí zvuky abecedy a pokročilých fonémických konceptů prostřednictvím snadno srozumitelné konkrétní metody prezentace. Pro každý dopis je uveden související pohyb těla. Tento konkrétní přístup ceruje zvuky tvarům písmen. Malářská písmena a jejich zvuky se učí nejprve (potřebné 95% času v textu), kapitálové dopisy a názvy dopisů se učí později. , hudba, vaření/výživa, sociální studia, věda, péče, tělesná výchova a senzorické/drama.

Každý aspekt programu byl testován v terénu a byl shledán jako efektivní. Vzdělávací výzkum opakovaně podporuje zaměření foniky v programech raného čtení, jakož i vzdělávací výhody obrazové mnemoniky a kinestetických přístupů k učení, které jsou pro zoo-foniku jedinečné. státy a mezinárodně jako vysoce účinný program jazykového umění.