Zoo-phonics 7. The Shipwreck F

** Hra určená pro tablety a telefony s velkými obrazovkami **

Pokaždé, když se dítě chce, aby se dopis s malým písmenem změnil na kapitálový dopis, ona nebo on má kliknout na Zoophonia. Shell dejte dítěti zvuk dopisu, který odpovídá dopisu s malým písmenem slovy, jděte si dopis, který říká. Klikněte na dopis, který odpovídá zvuku, poté přetáhněte písmeno na chapadla Jerryho medlyfishs a sledujte, co se stane! Jerry medlyfish vezme dopis s malým písmenem a vloží jej do stroje kapitálového i-telefonu! Po provedení nejrůznějších šumových a světel vystřelí hlavní dopis. Ryba řekne, je to kapitálový dopis, který říká. A vydejte dopis zvuk a název dopisu! Horní a velké písmeno se bude vznášet spolu! Zofonií znovu klikněte a shell dejte dítěti další signál a zvukový nápověda. Pokud dítě udělá chybu, Zoophonia připomene dítěti, který dopis, který hledá. Celá obrazovka malých písmen musí projít strojem Capital-i-Phone, než bude hra dokončena a započítána do medailonů získaných odměn. Malé písmeno a písmena s velkými písmeny (kapitálové) vydávají stejné zvuky. Jen mnoho z jejich tvarů je odlišných! Pozdravuje těsně před signalizací zvířecího dopisu. Pečlivě ji sledujte a zkuste to!
Zoophonia řekne, najděte dopis, který říká, /k /. To by mohla být Catina Cat nebo Kayo Kangaroo. Nechte děti zkusit obojí! Oba vydávají stejný zvuk!

Cíle lekce. Dítě Will:

- Naučte se porovnat svrchního s malými písmeny
- Naučte se, že kapitálová písmena a velká písmena znamenají totéž
- Naučte se rozpoznávat velká písmena podle jména a zvuku
- Naučte se, jak signalizovat kapitálové písmeno
- Naučte se pečlivě poslouchat a postupujte podle pokynů
- Rozhodněte se
- Naučte se, jak navigovat a manipulovat s interaktivními prvky na obrazovce pomocí koordinace očích
{# } O Zoo-Phonics

Naučte své studenty abecedu za dva týdny! Rychlejší, než jste kdy očekávali, budou vaši studenti číst, pravopis a psaní! , Na základě fonemického a fonémického povědomí. #} Zoo-Phonics je metoda vyvinutá pro to, aby se děti staly silnými čtenáři a kouzelníky pomocí fono (slyšení), ústní (mluvení), vizuálního (vidění), kinestetického (pohybujícího se) a taktilního (dotýkajícího se) celého mozku. Studenti se skutečně učí zvuky abecedy a pokročilých fonémických konceptů prostřednictvím snadno srozumitelné konkrétní metody prezentace. Pro každý dopis je uveden související pohyb těla. Tento konkrétní přístup ceruje zvuky tvarům písmen. Malářská písmena a jejich zvuky se učí nejprve (potřebné 95% času v textu), kapitálové dopisy a názvy dopisů se učí později. , hudba, vaření/výživa, sociální studia, věda, péče, tělesná výchova a senzorické/drama.

Každý aspekt programu byl testován v terénu a byl shledán jako efektivní. Vzdělávací výzkum opakovaně podporuje zaměření foniky v programech raného čtení, jakož i vzdělávací výhody obrazové mnemoniky a kinestetických přístupů k učení, které jsou pro zoo-foniku jedinečné. státy a mezinárodně jako vysoce účinný program jazykového umění.