Zoo-phonics 3. The Zoo Train M

** Speletjie bedoel vir tablette en groot skermfone **

Die voorwerp is om die tasse te laai wat met letters (onder- en hoofletters) of dierefoto's is wat met die letters in die bypassende motors van die trein begin Twee verskillende (60 sekondes en 30 sekondes) tydsbeperkings. Sien die bokse aan die muur met die treine? Klik op een van hulle om te bepaal hoe vinnig of stadig u wil gaan! Sien die bokse met letters onder die treinkaste? Daar is 4 van hulle:

- dierlike prentletters
- saamgevoegde dierbriewe
- gewone kleinletters
- gewone hoofletters

Zoophonia en Zeke Zebra gee noukeurige aanwysings vir hierdie speletjie. Hulle is altyd gereed om u te help. Hier is wat u doen: kies die koffer met 'n letter of foto daarop wat ooreenstem met die een op die kassie. Om dit te kan doen, klik op die koffer wat u wil skuif en sleep dit na die bypassende bokskaar. As kinders weer die geluid van die letter moet hoor, klik op die koffer en Zoophonia sal vir hulle sein en klink! Herinner kinders daaraan om elke keer met zophonia te sein en te klink. Die bokskaarte sal verlig as u klaar is! As u die letters hoor, klank, sein!

lesdoelstellings. Die kind sal:

- herken die diere letters
- herken lettervorm en klank (onder- en hoofletter)
- pas die aanvanklike klanke by letters.
- Volg aanwysings.
- Neem besluite.
- Leer hoe om interaktiewe elemente op 'n skerm te navigeer en te manipuleer met behulp van oogkoördinasie.

Oor dieretuin-fonika

Leer u studente oor twee weke die alfabet! Vinniger as wat u ooit verwag het, sal u studente lees, spelling en skryf!

Die Zoo-Phonics Multisensory Language Arts-program is 'n kinestetiese, multimodale benadering tot die aanleer van alle aspekte van taalkuns, insluitend woordeskatontwikkeling en -artikulasie , gebaseer op klanke en fonemiese bewustheid.

Die beginsel van dieretuin-fonika maksimeer begrip, geheue, gebruik en oordrag na alle gebiede van die lees-, spelling- en skryfproses op 'n speelse en konkrete manier.
{ #} Dieretuin-fonika is 'n metode wat ontwikkel is om kinders sterk lesers en spellers te maak met behulp van 'n phono (gehoor), mondeling (praat), visueel (sien), kinestetiese (beweeg) en tasbare (aangrypende) hele breinbenadering. Studente leer eintlik die klanke van die alfabet en gevorderde fonemiese konsepte deur middel van 'n maklik verstaanbare, konkrete aanbiedingsmetode.

Zoo-fonika gebruik diere wat in die vorms van die letters geteken is vir gemak in die geheue. 'N Verwante liggaamsbeweging word vir elke brief gegee. Hierdie konkrete benadering sementeer die klanke vir die vorms van die letters. Kleinletters en hul geluide word eerste geleer (95% van die tyd in teks nodig), hoofletters en lettername word later geleer.

dieretuin-fonika bied ook 'n springplank vir alle ander akademie soos wiskunde, kuns , musiek, kook/voeding, sosiale studies, wetenskap, versorging, liggaamlike opvoeding en sensoriese/drama.

Elke aspek van die program is in die veld getoets en is effektief gevind. Opvoedkundige navorsing ondersteun herhaaldelik die fokus van klanke in vroeë leesprogramme, sowel as die opvoedkundige voordele van beeldmnemonika en kinestetiese benaderings tot leer wat uniek is aan dieretuin-fonika. State en internasionaal as 'n baie effektiewe taalkunsprogram.