Zoo-phonics 2. The Zoo-phonics Animal Parade

** Game bedoeld voor tablets en grote schermtelefoons **

Herinner je je dat het nummer ons komt ontmoeten in de dierentuin uit Zoophonias adresboek? Zing mee met de muziek om te helpen de alliteratieve namen van de dieren te leren en te onthouden, een z.

Elke keer dat uw kinderen het lied willen horen en de dieren willen zien, kunnen ze op de vlaggen klikken met de muzieknoten . Herinner kinderen eraan om te signaleren en te klinken terwijl elk dier voorbij gaat! Ze kunnen zelfs raden wie er zal verschijnen door te kijken naar de samengevoegde dierenletters op de strook aan de muur. Als u samenwerkt als een klas op het Smartboard, kunt u zich afvragen, wie komt er daarna? Kinderen zullen beginnen te voorspellen, wat alfabetische ordervaardigheden en kritische denkvaardigheden ontwikkelt.

Vertel kinderen dat ze de dierenparade kunnen verlaten door op het dierentekens te klikken.

lesdoelstellingen. Het kind zal:

- Meet the Animal Friends
- Leer het nummer, kom ons ontmoeten in de Zoo
- leer A-B-C-bestelling
- Volg richtingen
- neem beslissingen {# }-Leer hoe u interactieve elementen op een scherm kunt navigeren en manipuleren, met behulp van Eye-Hand-coördinatie

Over Zoo-Phonics

Leer uw studenten het alfabet in twee weken! sneller dan je ooit had verwacht dat je studenten zullen lezen, spelling en schrijven!

Het Zoo-Phonics Multisensory Language Arts-programma is een kinesthetische, multimodale benadering van het leren van alle aspecten van taalkunst, inclusief vocabulaire ontwikkeling en articulatie en articulatie , gebaseerd op foniek en fonemisch bewustzijn.

Het principe van de dierentuin-phonics maximaliseert begrip, geheugen, gebruik en overdracht naar alle gebieden van het lees-, spellings- en schrijfproces op een speelse en concrete manier.
{ #} Zoo-Phonics is een methode die is ontwikkeld om kinderen sterke lezers en spellers te maken met behulp van een phono (horen), mondelinge (spreken), visuele (zien), kinesthetisch (bewegend) en tactiele (ontroerende) hele hersenbenadering. Studenten leren eigenlijk de geluiden van het alfabet en geavanceerde fonemische concepten door een gemakkelijk te begrijpen, concrete presentatiemethode.

Zoo-phonics gebruikt dieren die in de vormen van de letters worden getrokken voor gemak in het geheugen. Voor elke letter wordt een gerelateerde lichaamsbeweging gegeven. Deze concrete benadering bevestigt de geluiden in de vormen van de letters. Kleine letters en hun geluiden worden eerst onderwezen (95% van de tijd nodig in tekst), hoofdletters en letternamen worden later onderwezen.

Zoo-phonics biedt ook een springplank voor alle andere academia zoals wiskunde, kunst , muziek, koken/voeding, sociale studies, wetenschap, verzorging, lichamelijke opvoeding en sensorisch/drama.

Elk aspect van het programma is in het veld getest en bleek effectief te zijn. Educatief onderzoek ondersteunt herhaaldelijk de focus van foniek in vroege leesprogramma's, evenals de educatieve voordelen van picturale mnemonics en kinesthetische benaderingen van leren die uniek zijn voor dierentuin-phonics.

momenteel dierentuinen worden gebruikt in de Verenigde Staten Staten en internationaal als een zeer effectief taalkunstprogramma.