Zoo-phonics 14. The Penguin Pond Word Order Game

** Trò chơi dự định cho máy tính bảng và điện thoại màn hình lớn **

Con bạn có thể giúp Zoophonia và Penguins sắp xếp lại những con chó băng của chúng*? Zoophonia sẽ nhắc nhở đứa trẻ bắt đầu với câu bắt đầu bằng chữ viết hoa. Sau đó cô ấy sẽ đọc to từ. Bắt đầu với từ với chữ cái viết hoa, nhấp vào từ này để tạm thời xóa nó khỏi câu. Zeke sẽ đọc to từ. Trượt các lỗ băng còn lại sang một bên để tạo ra một khoảng cách mới. Nhấp vào từ Ice-floe ở phía trước để gửi lại để bắt đầu câu. Nó có thể mất một số sắp xếp lại trước khi câu là chính xác. Nhắc con của bạn: 1) Một chữ cái viết hoa bắt đầu một câu. 2) Một dấu chấm câu kết thúc câu. Zoophonia sẽ đọc to câu hoàn thành. Nhắc nhở con bạn đọc cùng với cô ấy. Nó không thú vị? Từ FLOE giống như dòng chảy và có nghĩa là về cơ bản là điều tương tự ở đây. Từ Floe là một danh từ. Lưu lượng từ là một động từ. Tuy nhiên, dòng chảy cũng có thể là một danh từ (một dòng nước). Chúng tôi yêu các từ và ý nghĩa của chúng!

Mục tiêu bài học. đứa trẻ sẽ:

- Sử dụng các kỹ năng tư duy phê phán
- Sử dụng mắt để theo dõi từ trái sang phải Thao tác các yếu tố tương tác trên màn hình bằng cách sử dụng phối hợp tay mắt
- Có một phương tiện để thực hành pha trộn âm thanh bằng tín hiệu cơ thể nếu cần Sử dụng dấu câu
- Hiểu rằng các từ và cấu trúc câu trở nên khó khăn hơn khi cô ấy hoặc anh ấy đạt được ngữ âm và đọc kỹ năng đọc

về Zoo-phonics

Dạy cho học sinh của bạn bảng chữ cái trong hai tuần! Nhanh hơn bạn từng mong đợi, các sinh viên của bạn sẽ đọc, đánh vần và viết! , dựa trên nhận thức về ngữ âm và âm vị. #} Zoo-Phonics là một phương pháp được phát triển để làm cho trẻ em mạnh mẽ độc giả và người bán hàng sử dụng phono (thính giác), miệng (nói), thị giác (nhìn thấy), động học (di chuyển) và phương pháp tiếp cận toàn bộ não (chạm). Học sinh thực sự tìm hiểu âm thanh của bảng chữ cái và các khái niệm âm vị tiên tiến thông qua một phương pháp trình bày cụ thể, dễ hiểu. Một chuyển động cơ thể liên quan được đưa ra cho mỗi chữ cái. Cách tiếp cận cụ thể này tạo ra âm thanh theo hình dạng của các chữ cái. Chữ thường và âm thanh của chúng được dạy trước (cần 95% thời gian trong văn bản), chữ in hoa và tên chữ cái được dạy sau. , âm nhạc, nấu ăn/dinh dưỡng, nghiên cứu xã hội, khoa học, chải chuốt, giáo dục thể chất và cảm giác/kịch.

Mọi khía cạnh của chương trình đã được thử nghiệm thực địa và được tìm thấy là có hiệu quả. Nghiên cứu giáo dục liên tục hỗ trợ trọng tâm của Phonics trong các chương trình đọc sớm, cũng như lợi ích giáo dục của các bản mnemonics và phương pháp tiếp cận động học để học tập duy nhất đối với Zoo-Phonics.

Hiện tại Các quốc gia và quốc tế là một chương trình nghệ thuật ngôn ngữ hiệu quả cao.