Zoo-phonics 13. The Word Search Beehive

** Game bedoeld voor tablets en grootscherm -telefoons **

Kunnen kinderen de woorden vinden? Zie je het bord in de rechterbovenhoek? Dat zijn de hints. Kinderen zullen de pijlen gebruiken om te zien in welke richting de woorden gaan. (Slant? Horizontaal?) Zodra het woord is gevormd, toont het bord een rood vinkje in de buurt van het gevonden woord, zodat het kind weet dat hij dat woord niet opnieuw moet zoeken.

Zeke Zebra zal hem of haar geven Een begin door hem of haar de woorden eerste lettergeluid te geven. Of het kind kan een super-meuth zijn en de woorden op zichzelf vinden. De walkietalkie is altijd beschikbaar voor een hint klik er gewoon op! De eerste brief zal flitsen en roze worden! Het kind tikt op de drie letters die het woord maken, en de cellen van de honing-hive worden geel indien correct (en maakt een muzikaal geluid).

ZOOPHONIA zal complimenten lijken te geven voor een goed werk Klaar en zal dan alle woorden signaleren en klinken. Moedig het kind aan om te signaleren en te klinken met zoophonia voor extra geheugenondersteuning.

Zeke zal het woord oproepen dat zojuist is gesignaleerd en gemengd is. Wat een geweldig team zijn ze (en je kind maakt deel uit van dat team terwijl zij of hij samen met hen signaleert en klinkt!).

ZOOPHONIA zal voorstellen dat u de bonusmengsels vervolgens probeert door te zeggen: Vergeet niet om te zeggen: Geluidsblend! Vooraan naar achteren, kan je niet horen? Geluidsblend, geluidsmix, lees met je oor!

Zodra de kinderen de melanges in het woord zoeken hebben gevonden, zal het team signaleren en klinken. De bijen zullen binnenkomen en alle nieuwe woorden op de bijenkorf plaatsen!

Belangrijke opmerking: deze game neemt vaardigheid en is een geavanceerder spel. Voorbereiding voordat de wedstrijd wordt aanbevolen. Vergeet niet dat er veel spellen zijn binnen dit spel, voor extra oefening en plezier!

Om het woord in de bijenkorf te selecteren, klik eenmaal op de eerste letter van het woord en sleep je je muis langs het woord en klik Nogmaals, eens, op de laatste letter in het woord. (Voorbeeld: als het woord kat is, klik je eerst op c en laat de knop los en sleep je je muis naar het woord en klik opnieuw op de laatste letter t en release.) Het woord moet worden gemarkeerd.

eenmaal Je hebt alle woorden in de bijenkorf gevonden, klik op de blender om te zoeken naar meer uitdagende woorden die melanges bevatten. Dit worden bonusmengsels genoemd en moeten worden beschouwd als extra kredietwoorden. Uw vooruitgang via het programma is niet afhankelijk van de bonusmengsels.

Lesdoelstellingen. Het kind zal:

- Leer woordherkenning
- Leer strategieën voor geluidsmensing door signalen en geluiden
- Leer aandachtig luisteren en volg aanwijzingen
- Neem beslissingen
- leer hoe hoe hoe Om interactieve elementen op een scherm te navigeren en te manipuleren met behulp van ooghandcoördinatie

Over Zoo-Phonics

Leer uw studenten het alfabet in twee weken! sneller dan je ooit had verwacht dat je studenten zullen lezen, spelling en schrijven!

Het Zoo-Phonics Multisensory Language Arts-programma is een kinesthetische, multimodale benadering van het leren van alle aspecten van taalkunst, inclusief vocabulaire ontwikkeling en articulatie en articulatie , gebaseerd op foniek en fonemisch bewustzijn.

Het principe van de dierentuin-phonics maximaliseert begrip, geheugen, gebruik en overdracht naar alle gebieden van het lees-, spellings- en schrijfproces op een speelse en concrete manier.
{ #} Zoo-Phonics is een methode die is ontwikkeld om kinderen sterke lezers en spellers te maken met behulp van een phono (horen), mondelinge (spreken), visuele (zien), kinesthetisch (bewegend) en tactiele (ontroerende) hele hersenbenadering. Studenten leren eigenlijk de geluiden van het alfabet en geavanceerde fonemische concepten door een gemakkelijk te begrijpen, concrete presentatiemethode.

Zoo-phonics gebruikt dieren die in de vormen van de letters worden getrokken voor gemak in het geheugen. Voor elke letter wordt een gerelateerde lichaamsbeweging gegeven. Deze concrete benadering bevestigt de geluiden in de vormen van de letters. Kleine letters en hun geluiden worden eerst onderwezen (95% van de tijd nodig in tekst), hoofdletters en letternamen worden later onderwezen.