Zoo-phonics 4. Robby Rabbit’s Matching Pairs

** Game bedoeld voor tablets en grote schermtelefoons **

Er zijn zes verschillende plaatsen in de kinderboerderij: de centrale boerenaard, het vogelhuis, het paardenstal, de pen, de pen, de vijver en de reptieltoonstelling. In elk dierentuingebied zijn er veel spellen in de spellen, waardoor kinderen veel mogelijkheden krijgen voor kinderen om te spelen en te leren.

In elk gebied is er een rechthoekig bord dat de dierenfoto's, samengevoegde dierenletters bevat en Gewone letters die bij elkaar passen. Je vindt ook bijpassende dierenfoto's, samengevoegde dierenletters en gewone letters verspreid over de werven. Vertel het kind dat, terwijl zij of hij een van hen vindt, zij of hij erop moet klikken en het naar de match op het bord moet slepen. Het bord zal een andere kleur draaien, waaruit blijkt dat het kind correct is. Probeer een andere wedstrijd als dit niet het geval is. (De letter zal in positie terugkomen als het onjuist is.)

Het kind weet dat er nog steeds overeenkomsten zijn om te maken omdat het bord niet allemaal één kleur zal zijn.

Zoophonia en Zeke Zebra wil Moedig uw kinderen aan na vier correcte wedstrijden. Zoophonia signaleert en klinkt ook de letter na elke wedstrijd. Moedig uw kinderen aan om met haar te signaleren en te klinken voor alfabetische versterking.

Als uw kind de andere letters niet kan vinden, herinner ze eraan om op zoofonia te klikken. Shell kijkt rond in de boerenaard en vertel het kind hoeveel ze moeten vinden. Shell geef een hint door de ontbrekende letter te signaleren en te klinken (foto, samengevoegd of gewoon).

Wanneer het spel voorbij is en het kind succesvol is geweest, springt Robby Rabbit in en doet iets grappig. Zeke verschijnt en stelt voor dat het kind naar een ander deel van de boerenaard gaat voor meer plezier!

Om te vertrekken, klik op de grote letter R in elke scène om terug te keren naar het hoofdbarnyard waar alle Robby Rabbit Matching Pairs Games kunnen gevonden worden. Klik op de ZOO -kaart om toegang te krijgen tot de andere games in de dierentuin.

Lesdoelstellingen. Het kind zal:

-Kinderen leren kleine letterherkenning (vormen, geluiden, alliteratieve dierennamen en body signalen)
-Volg de aanwijzingen
-Neem beslissingen
-Leer hoe u moet navigeren hoe te navigeren en manipuleren interactieve elementen op een scherm met behulp van eye-hand coördinatie
-Leer observatie, kritisch denken en matching-vaardigheden

Over Zoo-Phonics

Leer uw studenten het alfabet in twee weken! sneller dan je ooit had verwacht dat je studenten zullen lezen, spelling en schrijven!

Het Zoo-Phonics Multisensory Language Arts-programma is een kinesthetische, multimodale benadering van het leren van alle aspecten van taalkunst, inclusief vocabulaire ontwikkeling en articulatie en articulatie , gebaseerd op foniek en fonemisch bewustzijn.

Het principe van de dierentuin-phonics maximaliseert begrip, geheugen, gebruik en overdracht naar alle gebieden van het lees-, spellings- en schrijfproces op een speelse en concrete manier.
{ #} Zoo-Phonics is een methode die is ontwikkeld om kinderen sterke lezers en spellers te maken met behulp van een phono (horen), mondelinge (spreken), visuele (zien), kinesthetisch (bewegend) en tactiele (ontroerende) hele hersenbenadering. Studenten leren eigenlijk de geluiden van het alfabet en geavanceerde fonemische concepten door een gemakkelijk te begrijpen, concrete presentatiemethode.

Zoo-phonics gebruikt dieren die in de vormen van de letters worden getrokken voor gemak in het geheugen. Voor elke letter wordt een gerelateerde lichaamsbeweging gegeven. Deze concrete benadering bevestigt de geluiden in de vormen van de letters. Kleine letters en hun geluiden worden eerst onderwezen, hoofdletters en letternamen worden later onderwezen.

Zoo-phonics biedt ook een springplank voor alle andere academische wereld zoals wiskunde, kunst, muziek, kook/voeding, sociale studies, Wetenschap, verzorging, lichamelijke opvoeding en sensorisch/drama.

Elk aspect van het programma is in het veld getest en bleek effectief te zijn. Educatief onderzoek ondersteunt herhaaldelijk de focus van foniek in vroege leesprogramma's, evenals de educatieve voordelen van picturale mnemonics en kinesthetische benaderingen van leren die uniek zijn voor dierentuin-phonics.

momenteel dierentuinen worden gebruikt in de Verenigde Staten Staten en internationaal als een zeer effectief taalkunstprogramma.