Zoo-phonics 4. Robby Rabbit’s Matching Pairs

** Trò chơi dự định cho máy tính bảng và điện thoại màn hình lớn **

Có sáu địa điểm khác nhau trong vườn thú nuôi thú vett Trong mỗi khu vực sở thú, có nhiều trò chơi bên trong các trò chơi, cho trẻ em nhiều cơ hội cho trẻ em chơi và học. Thư đơn giản để phù hợp. Bạn cũng sẽ tìm thấy hình ảnh động vật phù hợp, các chữ cái được hợp nhất và các chữ cái đơn giản nằm rải rác xung quanh sân. Nói với đứa trẻ rằng khi cô ấy tìm thấy một trong số chúng, cô ấy hoặc nó sẽ nhấp vào nó và kéo nó vào trận đấu của nó trên bảng hiệu. Dấu hiệu sẽ chuyển sang một màu khác, cho thấy đứa trẻ là chính xác. Nếu nó không, hãy thử một trận đấu khác. (Chữ sẽ quay lại vị trí nếu không chính xác.) Khuyến khích con bạn sau bốn trận đấu chính xác. Zoophonia cũng báo hiệu và phát ra tiếng thư sau mỗi trận đấu. Khuyến khích con bạn báo hiệu và âm thanh với cô ấy để tăng cường chữ cái.

Nếu con bạn không thể tìm thấy các chữ cái khác, hãy nhắc chúng nhấp vào Zoophonia. Shell nhìn xung quanh Barnyard và nói với đứa trẻ có bao nhiêu để định vị. Shell đưa ra một gợi ý bằng cách báo hiệu và phát ra tiếng thư bị thiếu (hình ảnh, được hợp nhất hoặc đơn giản).

Khi trò chơi kết thúc và đứa trẻ đã thành công, Robby Rabbit nhảy vào và làm điều gì đó hài hước. Zeke xuất hiện và đề nghị đứa trẻ đi đến một phần khác của Barnyard để vui hơn! được tìm thấy. Nhấp vào bản đồ sở thú để truy cập các trò chơi khác trong sở thú.

Mục tiêu bài học. đứa trẻ sẽ:

-trẻ em sẽ học nhận dạng chữ thường (hình dạng, âm thanh, tên động vật và tín hiệu cơ thể) và thao tác các yếu tố tương tác trên màn hình bằng cách sử dụng phối hợp tay mắt
-Tìm hiểu quan sát, tư duy phê phán và các kỹ năng phù hợp

về Zoo-Phonics

Dạy cho học sinh của bạn bảng chữ cái trong hai tuần! Nhanh hơn bạn từng mong đợi, các sinh viên của bạn sẽ đọc, đánh vần và viết! , dựa trên nhận thức về ngữ âm và âm vị. #} Zoo-Phonics là một phương pháp được phát triển để làm cho trẻ em mạnh mẽ độc giả và người bán hàng sử dụng phono (thính giác), miệng (nói), thị giác (nhìn thấy), động học (di chuyển) và phương pháp tiếp cận toàn bộ não (chạm). Học sinh thực sự học được âm thanh của bảng chữ cái và các khái niệm âm vị tiên tiến thông qua một phương pháp trình bày cụ thể, dễ hiểu. Một chuyển động cơ thể liên quan được đưa ra cho mỗi chữ cái. Phương pháp tiếp cận cụ thể này tạo ra âm thanh theo hình dạng của các chữ cái. Chữ thường và âm thanh của chúng được dạy trước, chữ in hoa và tên chữ cái được dạy sau. khoa học, chải chuốt, giáo dục thể chất và cảm giác/kịch.

Mọi khía cạnh của chương trình đã được thử nghiệm thực địa và được tìm thấy là hiệu quả. Nghiên cứu giáo dục liên tục hỗ trợ trọng tâm của Phonics trong các chương trình đọc sớm, cũng như lợi ích giáo dục của các bản mnemonics và phương pháp tiếp cận động học để học tập duy nhất đối với Zoo-Phonics.

Hiện tại Các quốc gia và quốc tế là một chương trình nghệ thuật ngôn ngữ hiệu quả cao.