Odd One Out

1) أهداف التعلم: تحسين قدرة الأطفال في التفكير والمراقبة والانتباه وإثراء معارفهم.

2) التوجيه النظري: يعتقد علم النفس المعرفي الحديث أن قدرة التصنيف هي معيار مهم لقياس ذكاء الأطفال. مع التطور المستمر في مستوى تفكير الأطفال ، يمكن للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و 5 سنوات تصنيف الأشياء وفقًا لخصائص معينة ، في حين أن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 6 يمكنهم تصنيف الأشياء وفقًا لمعايير متعددة ، ويمكنهم حتى فهم العلاقة بين المستويات. { #}
3) التعلم الإبداعي: ​​تم تصميم لعبة Odd One Out وفقًا لخصائص العمر للأطفال لمساعدتهم على معرفة وتصنيف كائنات مختلفة. لا يمكن أن توسيع المعرفة للأطفال فحسب ، بل يساعد أيضًا في تطوير قدرتهم الاستنتاجية والذكية.

4) اقتراحات للآباء والأمهات: إن تطوير قدرة التفكير في الأطفال يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالحياة اليومية ، وتعليم الآباء مهم للغاية. على سبيل المثال ، اطلب من الأطفال المساعدة في تنظيف الغرفة وتنظيف الألعاب ووضع نفس العناصر في صندوق. لا يمكن أن تحسن هذه الأشياء فقط من الاستقلال الذاتي للأطفال ، ولكن أيضًا تساعد الأطفال على أن يكونوا شخصًا منظمًا في الحياة.