Addition Flash Cards Math Game

Lisaks Flash Card Matemaatika mängud kuuluvad tava flash kaardi tekil ja erinevaid sobitamise mängud, kiirus väljakutseid ja viktoriinid julgustada matemaatika praktika võimalusi eelkooliealistele, lasteaed, 1. klassi ja 2. klassi tunde.

See rakendus järgib põhiteadmisi matemaatika ja kujundas vanematele ja õpetajatele. See on lõbus kasutada tööriista sobiv eelkooliealistele esimese klassi õpilased, teise klassi õpilased ja täiskasvanud õpivad täiustada nende lisaks oskusi.

Õppimisvõimaluste Lisa:
• Match võrrandite nende vastused
• Vali parim number vahemikus oma oskuste taset
• "Näita mulle" võimalus hoiab lahtised ehk lihtsam mängida

EHITUS matemaatika oskusi:
• Match kaks Lisaks võrrandite sama vastus
• Kuula numbrid ja võrrandid neid puudutate
• Positiivne tagasiside ja balloon popping premeerib

Täiendavad omadused:
• Kirjed, numbreid ja juhised on professionaalselt jutustatud
• Näpunäited ja valikud võimaldavad teil kohandada raskusi
• Avastage uusi kaardi kujunduse ja paigutusega nagu te mängida
• Vanemlik järelevalve heli, muusika ja lingid
• Me ei kogu isikuandmeid meie kasutajatele.

Põhiteadmisi:

Lasteaed »Operations & Algebraic mõtlemine

Mõista Lisaks kui koondades ja lisades, ja mõista lahutamise nagu võttes peale ja võttes alates.

• CCSS.Math.Content.K.OA.A.4 Iga number 1 kuni 9, leida number, mis teeb 10 lisamisel antud number, nt kasutades objektide või joonised ja salvestada vastus koos joonisega või võrrandi järgi.

• CCSS.Math.Content.K.OA.A.5 ladusalt liita ja lahutada jooksul 5.

Hinne 1 »Operations & Algebraic mõtlemine

Mõista ja kohaldada tehingute omadusi ning suhteid liitmise ja lahutamise.

• CCSS.Math.Content.1.OA.B.3 Tehete omaduste nagu strateegiate liita ja lahutada. Näited: Kui 8 + 3 = 11 on teada, siis 3 + 8 = 11 on samuti teada. (Kommutatiivsus lisamise.) Lisamiseks 2 + 6 + 4, teise kahe numbri võib lisada tegemas kümne, nii 2 + 6 + 4 = 2 + 10 = 12. (Associative omadus lisamist.)

• CCSS.Math.Content.1.OA.C.6 liita ja lahutada 20, näidates sõnaosavus jaoks liitmise ja lahutamise jooksul 10. Kasuta strateegiaid nagu arvestan; tegemise kümne (näiteks 8 + 6 = 8 + 2 + 4 = 10 + 4 = 14); lagunevatest mitmed viib kümne (näiteks 13-4 = 13 - 3-1 = 10-1 = 9); lehe suhet liitmist ja lahutamist (nt teades, et 8 + 4 = 12, keegi ei tea 12-8 = 4); ja luues samaväärse kuid kergem või tuntud summade (nt lisades 6 + 7 luues tuntud samaväärse 6 + 6 + 1 = 12 + 1 = 13).

Töö liitmise ja lahutamise võrrandid.

• CCSS.Math.Content.1.OA.D.7 tähendusest aru võrdusmärk ning teha kindlaks, kas võrrandite seotud liitmise ja lahutamise on õige või vale. Näiteks, milline järgmistest võrrandid on õige ja mis on vale? 6 = 6, 7 = 8-1, 5 + 2 = 2 + 5, 4 + 1 = 5 + 2.

Kohaväärtuse mõistmist ja tehete omaduste liita ja lahutada.

• CCSS.Math.Content.1.NBT.C.4 Lisa 100, sealhulgas lisades kahekohaline number ja ühekohaline number, ja lisades kahekohalise arvu ja 10kordsest, kasutades konkreetseid mudeleid või jooniseid põhinevaid strateegiaid väärus, tehete omaduste ja / või suhteid liitmise ja lahutamise; strateegia sidumist kirjaliku meetod ja selgitada kasutatud põhjendus. Mõista, et lisades kahekohaliste arvudega, üks lisab kümneid ja kümneid, need ja need; ja mõnikord on vaja koostada kümme.

Hinne 2 »Operations & Algebraic mõtlemine

Liita ja lahutada 20.

• CCSS.Math.Content.2.OA.B.2 ladusalt liita ja lahutada 20 kasutades vaimse strateegiaid. Aasta lõpuks Hinne 2, tean mälust kõik summad kahe ühekohalise numbrid.

Kohaväärtuse mõistmist ja tehete omaduste liita ja lahutada.

• CCSS.Math.Content.2.NBT.B.5 ladusalt liita ja lahutada 100 strateegiate abil, mis põhineb väärus, tehete omaduste ja / või suhteid liitmise ja lahutamise.