Odd One Out

1) Objektif Pembelajaran: Untuk meningkatkan keupayaan kanak -kanak dalam pemikiran, pemerhatian dan perhatian dan memperkaya pengetahuan mereka.

2) Panduan Teoretikal: Psikologi kognitif moden percaya bahawa keupayaan klasifikasi adalah standard penting untuk mengukur kecerdasan kanak -kanak. Dengan perkembangan berterusan dalam tahap pemikiran kanak-kanak, kanak-kanak berumur 4-5 dapat mengklasifikasikan perkara-perkara mengikut ciri-ciri tertentu, sementara kanak-kanak berusia 5-6 dapat mengklasifikasikan perkara-perkara mengikut pelbagai kriteria, dan mereka juga dapat memahami hubungan antara tahap. { #}
3) Pembelajaran Kreatif: Permainan Odd Out Out direka mengikut ciri -ciri umur kanak -kanak untuk membantu mereka mengetahui dan mengklasifikasikan objek yang berbeza. Ia bukan sahaja dapat memperluaskan pengetahuan kanak -kanak, tetapi juga membantu mengembangkan keupayaan kesimpulan dan pintar mereka.

4) Cadangan untuk ibu bapa: Perkembangan keupayaan pemikiran kanak -kanak berkait rapat dengan kehidupan seharian, dan pendidikan ibu bapa sangat penting. Sebagai contoh, minta kanak -kanak membantu membersihkan bilik, membersihkan mainan, dan masukkan item yang sama ke dalam kotak. Perkara-perkara ini bukan sahaja dapat memperbaiki kemerdekaan diri kanak-kanak, tetapi juga membantu kanak-kanak menjadi orang yang teratur dalam kehidupan.